高职院校医药电子商务课程教学的探讨

陈灵燕

[摘 要] 通过对医药电子商务教学现状的分析，提出了目前部分院校医药电子商务教学的不足之处，并对医药电子商务的教学提出了一定的见解。随着医药电子商务的快速发展，市场对人才的需求也提出了更高的要求，因此，高职院校必须重视医药电子商务课程教学与社会相接轨，向社会培养具有扎实的医药基础知识，又能熟练操作电子商务的复合型人才。这也将在整个教学过程体现医药电子商务的固有特色，也是高职院校需要一直追求和探讨的主题。

[关 键 词] 医药电子商务；高职院校；教学

[中圖分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）11-0168-01

一、前言

进入信息化时代，互联网技术以及通讯技术不断地发展壮大，并越来越多元化，极大地促进了电子商务的快速发展。电子商务已渗透到人们社会生活的各个方面，也改变了人们的生活方式。作为与人类息息相关的医药行业，是国家的特殊行业之一，直接关系到人们的身体健康和生命安全，与互联网相结合也是未来医药行业发展的必然趋势。目前我国的医药电子商务虽处于起步发展阶段，但是在政府与社会的推动下，已出现逐年上升的迅猛发展趋势。因此，高职院校医药电子商务的教育教学对医药行业的发展具有重要的意义。

二、医药电子商务教学现状

（一）课程设计不合理

目前，部分高职院校受自身条件的影响，医药电子商务专业课程的教学内容理论课程过多，并且受到传统教学观念的束缚，导致理论课时量大，理论知识过多、过杂，对医药电子商务专业需要的一些新技术、新的专业教学软件的应用也相对缺乏，这也导致了医药与电子商务相结合的专业特色和基本的实践应用相脱节，学生无法有效应用现代化的信息技术与传统的医药相结合。

（二）教学设计、教学方法过于单一，讲授内容局限性过小

如何将医药电子商务系统有效地讲解传授，离不开好的教学设计和教学方法。我国高职院校专业课程的教学，多是采用讲授理论知识为主的教学模式，偏重于理论教学，在倡导师生共同参与的教学课堂中更加不能很好地让学生对知识进行熟练掌握和理解，也无法使学生将医药电子商务这门课程很好地与实际应用有效结合。同时教师在内容选取上，讲授面相对较小，在讲授的过程中，往往把医药和电子商务分开讲述，或者硬生生地把两者的内容进行汇合，缺乏应有的逻辑性和统一性。

（三）师资队伍建设问题

教师资源将是影响学校教学的主要资源，也是传授知识的中坚力量。部分高职院校为了实现高学历、高职称的师资队伍建设，导致教师的业务水平和实践能力有所欠缺，并且有部分高职院校师资队伍偏向高龄化和年轻化的现象，出现高龄一代的教师在电子商务知识方面相对较落后，年青一代的青年教师缺乏相应的医药实践知识，并且在教学经验、传授知识方面也有欠缺。

三、对课堂教学的思考与探索

（一）实行“理论—实践”双循环的整体教学模式，以达到“学以致用、工以促学”之目的

医药电子商务作为新兴的职业课程，教学设计应合理。目前，普遍的院校医药电子商务课程都存在重理论、轻实践的问题，所以针对此问题，院校应在教学方面多考虑“理论—实践”双循环的整体教学模式，以达到“学以致用、工以促学”之目的。并在实践过程中，将医药的基础知识与电子商务的实践知识相糅合，以达到知识的拓展、统一。为此，高职院校也需要做一些课程的改革设置，为了保证学生学到最新、最好的知识，保证学生走出校门后能够更快更好地适应岗位的需求。同时医药电子商务课程也具有特殊性，不仅要求学生具备相应的医药知识，还要具备相应的电子商务知识，才能更迅速地适应社会，因此，加强“理论—实践”双循环教学显得尤其重要。

（二）强化实践教学，增强校企融合

医药卫生专业是一个实践应用型非常强的技术型专业，医药电子商务作为其的一个分支，对学生的实践能力和应用能力更是有着较高的要求。为此，学院应着重强化实践教学，加强校企融合，以突出培养学生的应用能力、职业能力。

首先，应合理安排学生的实践周课时，加强与周边医药校企的合作，并按实践课时数安排学生到合作校企实践，以拓宽学生的知识面，巩固学生课堂所学理论知识。其次，院校应尽可能购进先进的教学软件，让学生学习先进的信息化技术，构建真正意义上的职业能力。

（三）提高教师队伍的整体素质

教师作为教书育人的灵魂工程师，作为人类文化知识的传递者，在教育工作中起着组织、领导、主导作用。对高职院校培养应用型人才的教学中，教师的素质要求显得尤其重要。针对部分院校高学历、高职称、低应用型的特点，着重优化教师的实践能力，要求教师除了具备并精通基本的专业理论知识以外，还要具备实践应用能力，这样才能更好地指导学生理论与实践相结合。高职院校还应积极引进企业技术型人才以强化和优化高职院校教师的整体素质，并有计划、有目的地对青年教师或高龄化教学进行相应的培训学习。

四、小结

高职院校加强力度并重视培养现代化的医药电商人才，提高医药电子商务信息化水平，为促进医药电子商务的发展起到重要的作用。高素质、高技能的人才，需要全面了解、掌握医药电子商务的实际需求及发展趋势，需要了解和掌握一定的医药知识和熟练的电子商务操作能力，才能更好地发挥医药电子商务的职业能力。

参考文献：

[1]俞成功，白锦表.基于“微任务”的教学平台实践研究：以《医药电子商务》课程为例[J].中国教育信息化，2017（16）：60-63.

[2]王春平.高职院校医药卫生专业课程中的教学现状及改革探讨[J].医药卫生，2016（11）.