沫远
这是森林的一角,请仔细观察,按照给出的食物链范例,将另一条食物链补充完整吧!
找著北
《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——结合幼儿的生活需要,引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系。
核心素养:勇于探究。
给把力
科学既是人类智慧的最高成果,又是最有希望的物质福利的源泉。
——贝尔纳。
加点料
1.游戏开始之前,妈妈可让宝宝观察几条典型的食物链,体会食物链的意义。
2.时空建议:晚餐后,宝宝和妈妈在书房进行游戏。
3.延伸问题:宝宝,你能在妈妈的协助下画一条简单的食物链吗?
动漫界·幼教365(大班)2018年1期
1《读者》2024年8期
2《科学与信息化》2024年3期
3《奋斗》2024年2期
4《延安文学》2024年2期
5《知音海外版(上半月)》2024年3期
6《证券市场周刊》2024年13期
7《商展经济》2024年4期
8《少年文艺》2024年3期
9《四川师范大学学报(自然科学版)》2024年2期
10《人民之声》2024年1期