加强运动员爱国主义教育创新 开展学校德育工作

李世兴

运动员是我国体育事业发展的一支重要力量，直接担负着攀登世界竞技体育高峰的重任和为国争光的艰巨使命，运动员人文素质的高低直接关系到我国在国际上的形象，关系到竞技体育乃至体育事业的全面、协调、可持续发展。多年来，我们学校的德育工作始终以爱国主义教育为主线，以育人为本，全面提高运动员的人文素质质。

一、以爱国主义教育为主旋律 优化德育课教学内容和育人环境

在读中专的运动员，生理素质和心理素质都不成熟，一些学生爱国主义、集体主义观念淡薄，有的学生只把出国当作自己的奋斗目标，因此，加强运动员爱国主义教育尤为重要。

1.在德育课教学中加强爱国主义教育和社会主义核心价值观教育

学校除了开设中等职业学校德育课程外，还把社会主义核心价值观、《中华体育精神》等列入德育课教学计划，加强对运动员的荣辱观、社会主义、集体主义的教育，培养他们遵纪守法的观念，树立为国争光，为广西争光的理想。学校开展“中国梦.我的体育梦”主题教育活动、征文大赛、主题演讲、主题板报创作大赛，引导学生树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦-体育梦而努力奋斗的信念。

2.优化环境，创设爱国主义教育情境

学校与训练基地运动队密切配合，在训练场地、生活区，张贴、树立起“祖国荣誉高于一切！”、“我们的目标--全国、亚洲、世界、奥运冠军！”、“争当奥运选手”、“重振广西体育雄风，建设西部体育强区”等标语；在教室讲台黑板正中张贴国旗和校训：勤学苦练、立志成才。在墙壁上张贴着古今中外杰出的政治家、科学家、艺术家等的画像、杰出贡献和名言。激发学生的爱国情感，树立为祖国而学习的远大理想的雄心壮志。校园环境形成一部无声的教科书，使学生受到熏陶与感染，处处激励学生。

3.运动队发挥每周升国旗的爱国主义教育作用

对国旗下讲话进行整体规划，每个学期围绕一个主题，把整个学期的讲话题目都确定下来，在全体运动员中开展征集讲稿活动。使每周的升旗仪式都成为一次最直接、最鲜明、最深刻的爱国主义教育过程，在学生脑海中留下不可磨灭的印象。

4.组织观看优秀爱国主义影片，开展影评活动

学校认真贯彻《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱主义教育的通知》，江南训练基地团委周六晚上在广西体育学术交流中心大厅放映历史题材影视片，举办“我看优秀爱国主义影视片”读后感征文活动，召开观后座谈会等。

二、创新爱国主义教育方式和途径

学校和江南训练基地以团委作为载体和平台，以创新的方式开展运动队爱国主义教育。

1.举办“祖国在我心中”爱国主义知识竞赛

為让全体运动员熟知熟记中国革命的发展进程，切实提高运动员的爱国主义情操，增强运动员的民族责任感和自豪感，举办“祖国在我心中”爱国主义知识竞赛。将编印的《爱国主义知识竞赛学习手册》发送运动员学习。比赛活动主要分为必答题、抢答题、风险题三个环节，对全体运动员进行了爱国主义教育。

2.举办“歌唱祖国红歌飞扬”歌唱比赛

弘扬爱国、民主、科学的“五四”精神，普及推广红色歌曲，增强运动队组织的凝聚力和战斗力，团委组织举办“歌唱祖国红歌飞扬”活动，驻基地全体运动员参加了红歌比赛。

3.把百色起义纪念馆、昆仑关战役旧址、南宁李明瑞韦拔群烈士纪念馆等地定为运动员爱国主义教育基地

各个运动队定期组织运动员到革命圣地参观学习，亲身体验革命先烈为国家民族奉献、牺牲的事迹和精神，进一步提高运动员的直观认识，达到爱国主义教育的目的。

4.开展“学党史、知党恩、跟党走”主题实践活动

组织新加入青年团的团员到昆仑关战役阵亡将士墓园，缅怀老一辈革命烈士保家卫国、为国家抛头颅洒热血的壮举，在纪念碑前举行庄严的入团宣誓仪式，开展爱国教育活动。

三、学校、训练基地、运动队三方配合组织策划德育活动

运动员接受文化课教育的同时，辅以丰富多彩的校园文化生活，寓教于乐，使爱国主义教育得到强化，形成爱主义教育的递进模式。

1.开展 “学雷锋树新风争做文明新一代”主题活动

弘扬雷锋精神、普及志愿服务理念，组织运动员观看《青春雷锋》电影。印发学习手册，开展知识竞赛主题活动。运动员们在轻松愉悦中学习了知识、提高了修养、增强了凝聚力和团队精神，通过活动有所启发、有所思考、有所行动。

2.邀请国际高级礼宾师为运动员作《成长，在路上》文明礼仪讲座

基地团委自编自印《讲道德学礼仪树新风》学习手册发给运动员，让运动员闲暇之时学习，提升运动员的文明礼仪水平。

3.举办“传中华文化，诵经典诗文”古诗文诵读和国学知识竞赛活动

学校将古诗文的教育，与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合，着力打造新时代的优秀运动员。

4.连续十年举办“SHOW出自己，我最闪亮”卡拉OK大赛

通过歌唱比赛的形式，丰富运动员的业余生活，促进运动员间的交流，为广大运动员提供展示自我的平台。多年举办体育系统迎春文艺晚会，展示八桂体育健儿风采。

5.每学年开展书法、美术作品比赛，各种知识竞赛活动，不断提高运动人文素质

6.以“五环沙龙”为阵地建设，开办声乐、烹饪等类型丰富的兴趣班

让运动员在训练之余，能培养多元的兴趣爱好，掌握更多的特长技能，以这种形式鼓励运动员勇于展示自我，增强信心，让运动员在赛场之外开辟第二舞台，肯定自己，实现价值。

四、结语

学校的德育工作始终坚持以爱国主义教育为主线，将学习性与趣味性结合，根据运动员的年龄层次、项目特点、性格特征，推出一系列品牌活动，使运动员们能够有更多的空间发展自己，更多的平台展示自己，更多的渠道提升自己。把爱国主义教育提高到新水平，整体提高运动队德育工作的实效性。