青少年夏季训练的营养补充策略

2018-05-14 21:37高文瑾
中国学校体育 2018年8期
关键词:汗液电解质碳水化合物

高文瑾

一、夏季训练对人体造成的影响

1.人体的热平衡。正常情况下,人体内的核心温度保持在37℃左右,在此温度下,体内的酶才能保持最佳的生物活性,维持机体正常的新陈代谢。为了维持正常的体温,人体通过产热和散热的平衡完成。当外界温度低于人体时(冬季),人体抑制散热(穿厚衣服、收缩毛孔等),增加产热(打冷战、活动身体);当外界温度高于人体时(夏季炎热天气),人体增加散热(穿薄衣服、出汗)。[1]

在夏季训练时,当人体处于32℃、相对湿度低于60%的环境时,人体处于对高温的适应阶段,这时人体通过出汗增加散热,维持体温的稳定。但当人体处于35℃、相对湿度高于60%的环境,人体的体温调节系统就接近失衡,处于临界中暑的状态。

2.人体的水盐平衡。正常情况下,人体通过神经-体液调节,使得身体内水和无机盐的含量处于动态的稳定状态。在夏季高温高湿环境下,人体为了增加散热,体表会大量出汗,一般出汗量可达到1~2l/h,伴随着体液的流失,电解质也会随汗液一同流失,其中流失的电解质主要是钠、钾、钙、镁、铁。[2-3]如果流失的体液和电解质得不到及时补充,身体就有可能发生脱水、抽筋、晕厥等症状。此外,水溶性维生素(如,维生素C、维生素B族)也会部分随汗液流失。

3.人体的循环系统。在高温高湿环境下运动,人体的循环系统会出现适应性变化,首先是骨骼肌系统为了满足运动状态,对血液需求旺盛;其次,为了满足机体散热,体表皮肤下血液需求也很旺盛。二者之间出现竞争,使得运动状态和身体散热的机能出现减退。此外,大脑中枢对血液的需求也很旺盛,在高温高湿环境中,大脑中枢的血流供应受到影响,更容易发生中枢疲劳。

4.人体的消化系统。夏季高温高湿环境下,为维持人体的热平衡,身体血液的重新分配,皮肤血管扩张,循环血流大量流入外周,胃肠的血流供应出现减少,消化液分泌减少,会导致人体消化机能减退,出现食欲下降、消化不良的现象;同时,运动后交感神经兴奋、迷走神经的抑制,也会导致胃肠功能的减退。这也就解释了:为什么在炎热天气下运动结束之后,短时间内很难有进食的欲望。

二、夏季训练的营养需求特点和补充策略

1.水和电解质。夏季在高温高湿环境下最大的营养需求就是水和电解质,保持身体良好的水合状态,及时少量多次补水可以有效防止中暑、抽筋等现象的发生。

补充水和电解质最好的方式是补充运动饮料,运动饮料所含的电解质中一定要包含钠和钾2种必备矿物质,否则就不是合格的补充剂。如果在炎热天气下运动超过2小时,可以增加使用盐丸或电解质泡腾片。

补液时应遵循少量多次的原则,建议每次饮用100~200ml,飲料温度大约在8~20℃,每次训练补充饮料的多少要依据体液流失的多少而定。值得注意的是,青少年自控能力差,在训练时和训练后即刻选择饮料时,教练和家长要监督不可饮用温度过低的饮料,以免出现不良的胃肠反应。

2.碳水化合物。受到高温和运动的双重影响,夏季运动时身体能量消耗比常温环境有所增加。作为优质的能量补充物质,碳水化合物是高效的清洁能源,在训练前、中、后科学补充碳水化合物,对于机体应对热应激,保障运动时能量需求,都有着重要意义。同时,富含碳水化合物且口味清淡的食物,可以保证青少年在运动后食欲抑制情况下的补充能量。

训练前补充碳水化合物,最好的形式是食物中的谷物、薯类、豆类等,这些食物具有长链的分子结构、血糖指数较低并富含膳食纤维,可以保证在运动中缓慢释放能量,且不引起血糖的剧烈波动。而在训练中和训练后补充碳水化合物,最好的形式是运动饮料,其中最佳的选择是含有多梯度、不同种类糖分的低聚糖饮料。[4]

3.蛋白质。夏季高温高湿环境下,蛋白质在人体内的分解也会加剧,表现为尿肌酐的升高。青少年处于生长发育的重要时期,蛋白质的补充尤为重要。所以在训练后应选取禽肉、蛋奶、鱼虾、豆类等富含优质蛋白的食物。如果青少年因食欲抑制而无法及时补充蛋白质,可以选取蛋白含量高于70%的乳清蛋白粉作为训练后的营养补充剂,可在训练后45分钟内补充30~50g蛋白质。

4.维生素。高温高湿环境下汗液流失也会造成水溶性维生素(主要包括维生素B1、维生素B2和维生素C等)的流失,因此在日常的营养补充中也要额外补充水溶性维生素,青少年在日常训练后多吃绿色蔬菜和新鲜水果,沙拉、蔬汁等液体也是较好的选择。

参考文献:

[1]芦苏玉.高温高湿环境与运动能力[J].安徽体育科技,2015,36(2):58-60.

[2]邱仞之,万为人.夏季训练时汗液中16种无机元素流失的观察[J].微量元素与健康研究,1995,12(1):39-40.

[3]杨则宜,陈吉棣,焦颖,等.夏季训练中运动员排汗及汗液成分的研究[J].体育科学,1984(3):61-66.

[4]张兴.夏季训练的营养注意事项[J].中国学校体育,2009(6):59.

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