游泳教学训练辅助板的改良型设计

秦鑫　梅楠

游泳辅助板已经成为游泳教学、训练必备器材。它能辅助教学，规范技术，更重要的是可以保障安全，是游泳安全器材之一。而现在的游泳辅助板简单，并没有发挥其更大的优势。此次的改良型设计能更加完善游泳辅助板的多功能性，减少弊端提高游泳愛好者游泳技能的掌握和提高。

1 背景

游泳辅助板作为游泳者来说是日常使用较多的训练器材，它可以增大人体在水中的浮力，可以夹浮板来练习游泳，但是游泳辅助板的弊端也尤为突出，经常出现磨伤腿部和浮板掉落的现象。这个游泳辅助板的外观再设计是在游泳辅助板原有的基础上进行改进，不影响游泳辅助板设计初衷的情况下（有助于增大浮力），使其符合人体工学，将优点发挥，将弊端尽可能消除，更好的被游泳者使用，成为游泳爱好者的一个有力的工具。

作为一个游泳专修学生，游泳辅助板的使用非常频繁，可以说游泳辅助板在游泳训练中起到非常非常重要的作用，让我们更快的完成训练目标和完成训练目的，可是一直有一个问题一直困扰着老师和我们，在训练期间有许多训练是需要游泳辅助板的辅助所进行的。比如，滚翻转身的练习，蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳的手臂练习，（使其固定腿部控制自己不打腿或者少打腿）。在夹板中由于浮板厚度较大且较为平坦，学生不容易夹紧，从而导致学生在游动中容易掉落，导致完整训练中途被迫停止，在长时间的游动中，由于腿部晃动轻微打腿或者其他原因，导致腿部磨伤，严重影响了训练目标及计划。在夹板中由于浮板厚度较大且较为平坦，学生不容易夹紧，从而导致学生在游动中容易掉落，导致完整训练中途被迫停止，在长时间的游动中，由于腿部晃动轻微打腿或者其他原因，导致腿部磨伤，严重影响了训练目标及计划。总的来说，之所以在夹板过程中会发生磨伤腿部和夹不住板的情况。

2 游泳辅助板改良型设计的内容

针对现有技术中的缺陷，本改良型游泳辅助板，提高了辅助板的稳定性，减小了辅助板从人体上脱落的几率，从而教学训练质量。

改良型游泳辅助板，包括为使用者提供浮力的浮力板，辅助浮力板的头部为尖端，辅助浮力板的顶面和底面均设置有与人体腿部相匹配的凹槽，凹槽沿辅助浮力板的长度方向布置，凹槽两侧设置有用于固定腿部的夹持装置，夹持装置包括相对设置在凹槽两侧的夹持臂，夹持臂呈弧形，位于凹槽两侧的夹持臂围成一个与腿部相匹配的夹持空间。凹槽与腿部的形状相匹配，减小了腿部和辅助板之间的缝隙，使得腿部和辅助板之间的摩擦减小，减小腿部的摩擦伤。夹持装置用于进一步将腿部固定，防止脱落。

2.1 凹槽上设置有固定带，所述固定带用于将辅助浮力板固定于人体的腿部。采用固定带将辅助板绑定在人体上，增强了辅助板在人体上的稳定性，不易脱落。

2.2 辅助浮力板上设置有闪烁警示灯，所述闪烁警示灯镶嵌于辅助辅助浮力板的侧边，所述闪烁警示灯的表面与辅助浮力板的侧边平齐。所述闪烁警示灯可以使得救生员能够轻松的发现水中的游泳者，并能够时刻吸引别人的注意力，降低游泳者遭遇溺水的危险。

2.3 辅助浮力板的顶面设置有用于固定手的布套，所述布套形状与手相配合。辅助板采用手持的方式使用时，布套能够减小辅助板从手上脱落的几率并且加强了手持的舒适性。

2.4 布套包括用于容纳手指的指套，所述指套的末端敞口。使用时，手指靠近指尖的部分从指套的敞口伸出。露指的布套增强了手指的灵活性，减小了腿部夹持辅助板时的阻力。

2.5 夹持臂横截面为中间厚靠近辅助浮力板头和尾两侧薄的纺锤形。纺锤形可以减小夹持臂在水中运动的阻力。

由上述技术方案可知，改进型游泳辅助板，具有与人体腿部相匹配的凹槽以及用于固定手部的布套，使得辅助板的操控性更强，不易从人体上脱落，还设置有闪烁的警示灯，用于提醒救生员能够很容易的在水中发现使用者，提高了使用者的安全性。

3 预期实用效果

3.1 提升游泳教学的安全保障

3.2 提高游泳教学质量，使教学方法多样化

3.3 提高游泳训练质量

（作者单位：沈阳体育学院）