中职实习教学存在的问题及对策

2018-05-14 04:46贾维东
科技风 2018年35期
关键词:问题探讨措施分析

贾维东

摘 要:随着社会的发展进步,对人才的需求也越来越多,因此,也越来越得到社会的重视,但是,目前中职实习教学中还存在许多的问题,需及时的整改,能够更好的促进人才培养的需要,本文就中职实习教学存在的问题记性了探讨,并相应的提出了对策分析,希望能够更好地促进中职实习教学的发展。

关键词:中职实习教学;问题探讨;措施分析

实习教学是中等职校一门极其重要的课程,不仅仅对于学生来说具有重要的意义,对教师、学校也是一次考验,对社会更是一次人才的检阅,因此,学校要高度重视对于学生的中职实习教学,不仅仅能够满足学生的未来发展,也可以为祖国培养更多的人才,促进教学水平的进步,实现其发展。

一、中职实习教学存目前存在的问题及对策

对于中职实习教学来说,近两年有了许多的进步,但是也存在许多的问题,需要及时的认清,并进行相应的改正,主要有以下几点问题:

(一)实习生和教师的专业素质需提高

很多的实习生在学校时往往将大多数的时间花在了玩乐上,这使得他们对于自己的专业素质不管,且他们大多具有学生怕苦、怕累、怕脏等的特点,让许多的教师在面对这样的实习生时束手无策,慢慢失去教学的动力,而且对学生地素质品德教育也不达标,缺乏中职实习教学专业的人才,为他们进行技术指导、困难解决,难以实现中职生实习业的发展进步,所以国家和政府要高度重視,这方面的人才培养,为他们提供更多的优惠政策,降低门槛,进行对有关教师的技术培训,培养出更多具有专业素质的教师,或者,通过公开竞争、择优选聘等方式,使教师队伍素质有了较大提高,进而促进学生向教师看齐,提高自己的实习专业素质,更好地为社会发展的发展服务。

(二)改善实习环境,提高教学水平

很多的中职实习环境虽然经过了多次的整改,取得了一定的进步,但是避免不了存在一些的基本的问题,像:实习生的学习氛围不强、教师的教学水平有待提高等问题,需要及时的解决才能促进中职实习工作的改进,提高教师的专业教学水平,更好地教学手段仍然有待提高,需要更多的中职实习教学体系革新推广,而且加之很多地区的教学设配不达标,基础设备薄弱,难以使实习生的教学工作有很大水平的进步,对于专业教师的需求较多,这需要国家和政府重视对中职学校发展的整理改革,加强经济支持与补贴,促进设备的更新完备,不断完善教学场所,加强对教师教学专业能力的提高,促进中职教学的发展进步。

(三)实习生易受传统观念影响深刻

中职实习工作主要面向企业为主要工作对象,但是,很多的同学思想不太端正,认为自己相较一部分的有高学历的同学来说,低人一等,现阶段认为在企业中的工作,会使自己丢脸,这种认知打错特错,俗话说:三百六十行行出状元,教师应当树立学生,职业平等观,让他们更好地适应自己的身份,不管做什么,只要脚搭实地,都是很优秀的,但是很多的人对于新的职业思想都相对守旧,受传统观念的影响深刻,因此,还要教会学生不惧他人眼光,让自己更好的进步,成为一个对社会有用的人,促进中职实习教学个教好的进步。

二、中职实习教学存目前存在的对策

对于中职生实习工作中出现的问题,我认为主要以下几点措施,能更好的促进我国中职生的实习教学发展工作:

(一)建立健全中职实习的管理机制

政府有关部门要制定相应的政策性支持,进行补贴,政府在资金方面应加大投入力度,积极引进并借鉴发达国家筹集资金的相关经验,有效地扩大中职生教师队伍的规模,让中职生的实习教育工作得到充分重视,形成对管理机制给予更高的重视,多元化推广以保证中职生实习管理工作的改进,更大便利的促进中职实习教学工作的发展进步,提高并加强建立健全中职实习管理机制,建立健全相关的法律机制,保证中职实习生工作者的合法权益,及时保护他们的知识产权和专利保护权,让更多的中职实习生工作者能够积极投入企业工作中去,,提升我国中职实习生教学的发展水平。

(二)培养更多的优秀教师

在新时代发展的要求下,要满足中职生实习教学发展的新目标,就要加强对优秀教师的培养与管理,完善教育教学服务方式,要对教学机构组织进行信息化的管理,还要充分的利用信息化终端,提高教学质量,采用用优秀的技术,促进优秀教学的发展,并且还要针对中职生实习教育有关业务对教师进行培训,充分利用先进的手段,对教学水平进行改善,特别是对网络与多媒体技术的应用,进而全面推进其教学内容的方式体系创新,要将其设定在技术推广管理和服务上,对中职生实习教学水平的提高才能起到促进作用,有效促进其的发展。

(三)创建良好的校企合作关系,建立稳定的实习基地

教师在学生实习前要做好职业指导、实习动员等工作,因此,学校要安排一定的时间对即将参加实习的学生进行职业道德教育和职业指导,提高他们的素质教育,根据学生的实际情况,使学生具有良好的品行,而且要培养学生的兴趣,提高学生对实习工作的热情,可以邀请一些企业的管理人员到学校做专题讲座,向学生提前输入企业文化,宣传企业精神,让学生先从思想上走近企业,更好地增加自己的主动性。例如:如我校曾多次邀请皮尔的管理人员,对学生进行相应管理的培训,让好的让学生了解自己的工作,更好地进行工作后实习角色转换,让学生更好地明确实习管理制度,明确学生在实习期间的责任和义务,促进实习工作的进步。

三、结语

综上所述,在时代迅猛发展的背景下,学生们应该即时转变自己的思想,促进自己更好地找到工作增加自己的实习工作,增加自己未来工作的可能性,教师也要不断地提高自己的专业素质,更好地促进中职生实习工作的进步,让他们不仅仅具有专业的技术,更具有的良好的品行,能够更好地将这份工作更好地进行,能够成为一名对社会有贡献的人,因此,国家也应该重视对这方面的专业设备与制度的完备,更好地为他们提供更优良的学习环境,促进中职实习教学的进步。

参考文献:

[1]邓家英.浅谈职高生实习的意义和作用[J].宜宾中等职业教育,2009-7.

[2]戍松明.职业教育与经济发展的良性互动[J].常州工程职业技术学院学报,2007-02.

[3]张淑英.校企合作是职业技术教育的发展趋势[J].时代经贸,2007-7-9.

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