积极落实习近平党建思想，推动高校党建工作的思考

卜志纯

少年强则国强，因此高校要重视对人才的培养，而人才的培养离不开国家的思想制度，在高校党建工作中要积极落实习近平党建思想，加强党对高校的领导。在理论层面高校具有优势，应当运用学术研究的优势使理论走在前列；在制度层面，高校要坚持党的机制，切实落实社会主义核心价值观引领建党工作的开展，把握建党工作走向正确发展方向。基于此，本文就习近平提出的党建思想，提出了几点推动高校党建工作的措施。

中共党中央一直以来都高度重视高校的党建，习近平主席也非常重视，党的十八大围绕党建工作提出了新的要求、理念和思想。新的理论指导为提高高校党建科学建设水平提供了理论支持。习近平党建思想指出，要重视高校党建工作、加强对高校领导改进，高校要主动积极的落实习近平主席的党建思想，以此为进行高校改革提出正确的指导思想，搞好高校党建工作的开展。

一、坚持育人为本的理念，落实立德树人

“全面贯彻党的教育方针”是十三届全会强调的重要任务，教育的根本任务是落实立德树人，培养社会主义接班人是德、智、体、美、劳全面发展的，高校作为培养大量人才的重要场所，要坚持育人为本的理念，保障学生和教育的发展，满足高校的需求，促进学生的全面发展。高校要始终把立德树人作为教育的根本任务，要明白要办理一个怎样的大学，怎样将大学办理好，不断创新和完善高校教育机制，在学校进行的各项工作中渗透立德树人的思想，使学生形成强烈的社会责任感，从而提高学生的创新实践能力。同时，高校在促进学生全面发展时，要坚持德育为先的基本原则，智育水平虽然影响着学生发展的高低，但是德育水平确是学生能够全面发展的保证。高校在设计培养教育方针时，要落实党的教育方针，坚持德育为先的原则和育人为本的教育理念，始终将培养人才作为高校工作中的重要地位，落实习近平党建思想，提高育人质量。

二、营造良好的氛围

营造一个良好的学习氛围，有利于落实习近平党建思想。可以从以下四个方面打造良好的氛围：（一）“人人是教师”的氛围，俗话说：“三人行，必有我师焉。”首先教师要做好自身党建工作，以自身作为学生学习的榜样，为学生做好引导示范的作用，学生在教师良好的引导下也能得到更好的发展。其次，学生之间也有小老师，可以带动其他学生共同学习、共同进步；（二）“处处是课堂”的理念，新时期的学习地点不应该局限于课堂之上，要时刻深挖各个学科内蕴含的思想教育资源，教师要鼓励学生在任何时间、任何地点都要养成愿意学、乐意学和善于学习的习惯，例如：学校的英语角、校园报等都是学生可以学习的地方；（三）“时时受教育”的氛围，要打造学生时时受教育的氛围，高校首先要搞好校园基础设施的建設，为全校学生的学习营造一个优美的学习环境。其次是将党建思想的内容渗透在校园内，让党建思想潜移默化的熏陶学生，更好的落实党建思想；（四）“事事求和谐”的学习氛围，要认真落实党建中心思想，师生之间共同努力，创造一个民主、平等的师生关系，教师尽职尽责，学生发奋学习，促进师生之间的共同进步。

三、提高师生的思想道德修养

推动高校党建工作的建设，就要落实习近平党建思想，提高高校师生的思想道德修养，这是社会主义道德建设的基本任务。道德能够促进人的自我完善，提高人的思想境界，进而推动人的全面发展。第一，要注重个人品德的思想教育，个人的品德教育要从日常行为活动中抓起，学校要宣传教师爱岗敬业、严于律己的思想准则，提倡教师要积极主动的学习先进的教师队伍，不断提升自我素质，教师要以身作则，在教学中渗透积极向上的教学思想，不断熏陶学生，提高学生的思想道德修养。第二，营造良好的校风、教风和学风，规范高校的领导行为和教学行为，弘扬中华优秀传统文化，不断的实施潜移默化，用积极的思想熏陶学生，引导学生树立正确的人生观、学习观和价值观。

四、加强自身建设，始终坚持社会主义办学方向

高校要领悟和学习习近平主席提出的党建思想中：“牢牢把握高校意识形态工作领导权”和“青年要自觉践行社会主义核心价值观”的指导思想，从习近平主席提出的思想中，我们可以得出的结论是青少年是祖国的未来，也是民族的希望，也是中共党的希望。因此，高校要重视对青年的培养，用党的历史和理论教育学生，引导学生成为时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。高校要为国家培养更多、更好的社会主义接班人，推动中国特色社会主义的建设。同时，高校需要完善办学机制，以此来带动学校的发展，始终坚持党的领导方向，解决一系列影响和制约着高校党建工作的机制，巩固党的机制在高校中的重要位置，坚持和弘扬社会主义核心价值观、中华民族优良传统，保证高校中党的领导作用。

五、结语

通过上文的分析可知，在新的历史时期，高校要与时俱进，跟上党建的步伐，坚持党的领导方向，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”人人有责。高校作为育人的大场地，要主动承担起社会的责任，培养学生的党建思想，提高高校师生的思想道德修养，坚定不移的走中国特色社会主义道路，践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观和学习观。（作者单位为湖南现代物流职业技术院）