新形势下高校学生党支部建设问题及对策分析

刘畅

习近平总书记在中国政法大学考察时曾提出“当代青年要树立与这个时代同心同向的理想信念，用于担当这个时代赋予的历史责任。”大学生做为国家发展的重要人才力量，做好当代大学生的理想信念和思想政治教育不仅有利于促进大学生自身的成长，更有利于提升国家综合竞争力。

高校学生党支部在高校党组织建设中起着战斗堡垒的作用，承担着执行党的方针路线、完成党组织任务的重要工作，同时学生党支部也是提升大学生党员先进性的源泉。强化高校学生党支部建设，提升学生党支部在高校思想整治工作中的作用，增强学生党员的理想信念是新时期高校党建面临的新任务、新课题。加强高校学生党支部建设对进一步发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育，保持学生党员的先进性、发挥模范带头作用，推动党风、学风、校风建设有着重大而深远的意义。

1 新形势下高校学生党支部建设中存在的问题

1.1 部分学生党员入党动机存在偏差。正确的入党动机是学生入党的首要问题。在经济全球化和互联网发展的背景下，西方的一些腐朽思想通过各种方式渗透到网络当中，对当今大学生的思想观念产生了一些负面的影响，尤其是一些功利化的思想和不良社会思潮的不断蔓延也影响了一些有入党动机的学生理想信念。这一部分学生将入党看作是提高自己求职的“敲门砖”，认为入党是获取名利的一种手段和方法，这样的思想使得部分党员理想信念不够坚定，缺乏党性，有损于大学生党员形象。还有一些学生提出入党申请是“随大流”，虽然是主动递交的入党申请书，但这样的学生缺乏坚实的思想基础，理想信念易产生动摇。

1.2 学生党支部职能定位模糊。学生党支部的重要性在于这不但是对学生党员进行监督、管理和教育的平台，更是了解当代大学生思想状况、提升学生政治理论素养的窗口，同时也是将党的发展政策进行贯彻落实的重要阵地。但在很多情况下，高校的学生党支部只发挥了一些党员发展和缴纳党费的基础作用，忽视了学生党支部内涵的发展，对自身的定位尚不明确。加之很多学生党支部的支部书记都是由辅导员担任，辅导员由于忙于日常一些琐碎的事务性工作，对支部活动的设计思考较少，以至于部分学生党支部管理涣散，组织性、纪律性不强，党员之间缺乏合作精神。因此，导致部分学生党员对党支部缺乏一定的认同感和归属感。

1.3 学生党员入党后教育乏力。学生党员的先进性、党支部文化 的先进性与支部管理理念的先进性是高校学生党支部先进性的具体体现。部分学生党支部更加重视党员发展的程序，将学生党支部的工作重心放在了发展党员程序上。这种做法虽然在一定程度上提高了入党积极分子的思想认识，有利于将优秀学生发展到党组织中。但也在一定程度上忽视了高校学生党员教育的长期性，在发展时对学生层层考察，但在入党后管理相对松懈，部分党员政治理论学习不足，容易造成形式上入党，思想上不入党的现象。部分学生党员在入党后对自己的要求日益放松，对支部组织的活动参与度不高，思想基础不牢固，不能发挥党员的先进模范带头作用，甚至出现了针织观念淡化、价值取向扭曲、社会责任感缺失的现象。

2 新形势下高校学生党支部建设的对策

2.1 强化思想政治教育，端正学生入党动机。培养新形势下高校学生党员树立正确的世界观、人生观和价值观、坚定共产主义的理想信念，坚定社会主义道路，是高校基层党建的根本，因此要采用更加全面科学的培养方式对学生党员进行思想政治教育，提升学生党员在大学生中的战斗堡垒和榜样示范作用。一方面，对有入党动机的学生进行教育方法需要完善，改变现有的理论灌输的教育模式，提升实践在党性教育中的比重，可以利用红色教育场馆，开展朗诵抗战诗歌，诵读抗战家书等方式，引导广大青年学生树立坚定的理想信念，端正入党动机。另一方面，对学生入党动机的教育要体现持续性，避免学生党员在入党前和入党后的教育上出现“前紧后松”的现象。要定期对学生的入党動机进行严格考察，建立组织教育和自我教育的制度规范，在组织推优、民主评议等各个环节要严格把控，切实将学生的入党动机教育融入日常，做在经常。

2.2 创新支部模式，建设学习型支部。习近平总书记指出：“学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。”着力建设大学生学习型党支部，李政做新时代学习好青年是新时代高校学生党建工作的重中之重，也是广大青年学生应有的使命担当。首先，要学习党史，中国共产党的历史就是一部不断开拓进取的奋斗史，加强学生党员对党史的认识和了解更有利于发挥学生的主观能动性来传承历史，发扬革命精神。其次，要合理制定学习计划，有大水漫灌的形式向精准滴灌转变，各学生党支部应该根据学生所学专业、所处的年级对学习内容进行精准规划，找到适合本支部的教育方式。例如对于大四的学生党员，可以针对当前的就业和考研形势开展一些经验交流分享会，找到学生的兴趣点从而激发起支部成员的学习动力。最后，完善学习考核机制，通过量化的指标对支部成员进行全面考察，也可以通过争优创先等活动在支部营造积极向上的学习氛围，通过典型引领，榜样示范的方式引导广大青年大学生共同进步。

2.3 开展网络党建，构建网络阵地。开展网络党建工作是时代发展的必然要求，为学生党建工作开辟了新领域，同时也拓宽了大学生党支部建设的思路。当前大学生网络党建形式上单一，内容上缺乏创新，因此还没有激发出学生党支部在网络上的活力。“易班”平台做为一个集教育教学、生活服务、文化娱乐为一体的互联网教育平台为广大师生提供了丰富的资源，高校学生党支部应该充分利用大学生的网络知识和网络技术，建立并完善网络党支部，进一步巩固马克思主义理论内容，提升学生党员的参与性和理论学习效果。

（作者单位：长春理工大学）