风景园林施工的常见问题及解决策略

李永清 任永欣

摘 要：伴随着园林绿化行业的改革，风景园林逐渐成为了现阶段国内园林施工的主要建设内容，在施工过程中，施工人员不仅需要具备良好的施工技能，而且需要与现场的环境状况进行充分的融合。本文主要探讨了风景园林施工存在的主要问题，并针对性地提出了一些解决策略，以改善风景园林的施工质量。

关键词：风景园林；建筑；制度保障

风景园林建筑是我国现阶段推崇的园林建筑项目之一，其在施工的过程中，需要注意到的问题众多，而其本身的实践性也十分强，在实际的施工过程中不仅需要掌握基础的工程开展原理，还需要具备良好的现场管理技能。因此，园林工程施工需要考虑实际的园林建设状况，运用科学的管理技能，建设出最为经济合理的园林建筑。

一、风景园林施工存在的主要问题

（一）施工质量标准不统一，工程质量没有保障

风景园林施工本身具有相当高的严谨性，并且技术性特征十分明显，但是很多施工队伍都认为风景园林施工仅仅是简单的种树和铺草，而其本身也拥有着相当高的利润[1]，因而许多工程队伍都积极的参与到风景园林施工当中。而这些施工队伍对于实际的施工过程和施工质量并没有相应的重视度，这样的状况导致风景园林施工的实际质量无法保障，很容易导致一些树木的成长呈现各种不良的状况，给后期的园林养护增加了相当大的难度。

（二）施工的角度和管理效率低

在风景园林施工的过程中，不仅需要加强对施工技术的重视，而且还需要注重基础的施工管理，进而对整个工程实时的掌控。但在实际的施工过程中，施工管理的机制不是十分健全，对整个工程的各种规范也缺乏良好的制度保障，这样直接导致各项施工内容和施工过程缺乏相应的章程内容，使得实际的施工质量难以得到有效的保障。在整个工程开展完成以后，还需要进行良好的维护工作，保持园林景观能够长期维持最初的设计美感，但由于管理制度的不完善，也使得后期的园林景观质量不断下降。

（三）施工工序過于复杂，衔接容易出现问题

风景园林施工本身十分的复杂，在整个工程的施工当中，会涉及到大量的项目内容，而这些工序需要进行实时的衔接，否则将难以保证最终的工程质量。同时，如果其中的一个工序出现了问题，将直接影响接下来所有工序的科学开展，进而对风景园林建筑质量造成直接的影响。在具体的施工管理过程中，施工工序缺乏良好的管理机制，一些施工单位为了确保相应的进度，选择盲目开工，导致而吗一些工序的衔接交叉混乱，降低了工程的质量[2]。

二、风景园林施工的策略

（一）提高施工人员的专业技术水平

施工人员的专业技术水平将对风景园林施工的质量产生直接的影响，因此，在风景园林施工的过程中，实时提高施工人员的专业水平便成为十分重要的内容，通过科学提高施工人员的专业技术水平，切实保障工程的稳定进行。在具体的施工过程中，施工单位可以加强对施工人员的专业技能培训工作，努力提高他们的专业水平。同时，在施工开展的初期，施工队伍需要将不同的风景园林施工项目的内容阐述给他们，便于他们得到最为基础的认知。为了保证施工有着较高的合理性，还需要实时宣传相应的质量意识和安全理念，使得施工人员能够认识到当前施工的重要性，坚决按照相关的规定和标准完成相应的施工内容，尽可能避免各种施工错误的状况出现。此外，施工人员需要组织相关的人员进行科学的目标管理，并结合实际的工程质量特点和施工条件，考虑施工的技术内容，遵循实际的施工要求，科学制定完善的施工方法，提高园林建筑质量。

（二）加强后期的管理和维护手段

风景园林的建设过程中，必然会涉及到大量的树木种植，而土壤的好坏将对树苗的健康成长产生直接的影响，因而需要对土壤进行实时的安全处理。分析土壤的化学和物理性质，并从酸碱度和透气性进行实时的分析和检测[3]，再通过施肥、消毒等方式，使得土壤的实际状况能满足树木的成长要求。同时，在风景园林施工完成以后，需要加强后期的管理和维护手段，一方面对园林当中的植被进行科学的维护管理，另一方面开展除草除虫工作，以保证树木能够健康积极地成长起来。

（三）落实相关的施工管理制度

在新时期的风景园林施工当中，施工单位需要构建完善的施工管理体制，以保证整个施工进程具有良好的施工衔接性，进而保障风景园林具的质量。园林施工的主要负责部门需要对整个施工过程进行有效的监督，制定完善的施工标准，使得所有的施工内容都可以按照相应的管理制度来完成。此外，管理人员还需要设定相应的施工目标，构建良好的工程管理机制，采取责任制管理方案[4]，多方面地对施工项目进行监督，进而使得施工进程的管理工作有着较高的标准，后期的施工质量也会相当高。

三、结语

风景园林施工存在的问题还有很多，在以后的发展过程中，有必要针对这些问题进行调整和优化，尤其是施工的衔接和施工的管理问题，施工人员需要给予足够的重视，并加以科学的优化，以保障整个施工高质量的推进。

参考文献：

[1]袁兆欣.风景园林规划设计中的创新思路[J].居业，2017（07）：66+68.

[2]赵英蕾.低碳风景园林营造的功能特点及要则探讨[J].中国高新区，2017（20）：176.

[3]姜涛，李念，李姝，等.美国路易斯安那州立大学风景园林课程中的雨洪管理教学[J].广东园林，2017（04）：4447.

[4]潘建非.新时代背景的中外园林历史与理论教学的实践与思考[J].广东园林，2017（04）：4043.