英文电影配音对高职学生语音学习的促进作用

2018-05-14 08:23马艳
知识文库 2018年16期
关键词:语调音标发音

马艳

英语语音学习是英语学习中很重要的一个方面,有利于促进学生学习兴趣的提高。但由于我国英语教学现状及地区差异、城乡差别等因素,有一部分高职学生发音不标准,地方口音重。而英语电影中的对白因其发音标准、技巧性强及语调富于变化等因素,是学习英语语音的很好素材,也非常适合学生进行配音模仿,从而达到提高英语语音水平的目的。

现今的英语教学方式倾向于多元化,课堂教学鼓励创新和改革,教师在教学中采取新颖、生动且具有一定挑战性的教学方法,不仅符合新时代的英语教学发展趋势,而且能对学生的学习起到辅助和促进作用。“语言模仿”是学习语言的重要途径,而“英文电影配音”就是语言模仿的特殊形式,也是帮助英语口语学习者收效最快的手段和方法 。

1 英语学习中语音学习的必要性

从广义上来讲,英语语音学习是学习英语的发音方法,以最相似的程度来模仿英语国家人士的语言。从狭义上来讲,则是对音标、音调、口音、以及发音技巧的系统性学习。英语语音教学是整个英语教学的基础,其地位非常重要。然而,现状却是英语语音教学没有得到了应有的重视。

1.1 大部分高等院校仍有相当一部分学生带有中国地方特色口音的英语。学生来自不同地区,英语语言基础参差不齐,部分来自农村的学生单个音素发音不够标准。

1.2 语音知识不全面。大部分学生不知道有多少音标,对音标的发音部位概念模糊,不能准确发音,无法区别易混淆音标,没有掌握基础的语音功底,对英语的重读、爆破、停顿等等知识更是零基础。

1.3 语调学习被忽略。极大部分的学生在语音学习中仅仅是以单词发音正确為基准,却忽略了句子中整体的语调模仿与学习,在英语会话中没有感情,只是机械地读单词。

语音学习的阶段应该放在英语学习的初期,但鉴于绝大部分学生没有这方面的经历和教育,所以如何在大学期间有效改善他们的语音就成了教师们必须要钻研的一项任务。通过摸索,笔者发现英语原声电影配音能够非常有效地促进英语语音的改善。

2 英语电影配音模仿作为语音教学手段的优势和作用

英文电影配音模仿对学生语音语调的提高有很大的促进作用。

2.1 英文原版电影一般都是标准的英音或美音,具有较高的模仿价值,学生可以体验到地道的英语发音,以帮助学生正音,做到发音标准。例如,电影《The Lion King狮子王》中的经典台词“Everything you see exists together in a delicate balance.” “世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存”的Everything和 together二词中涉及到的音标/θ/和/?/属于学生中较难掌握的一对辅音音标。那么通过电影片段的模仿,会激起学生的兴趣,去探究这两个音标的发音技巧,并反复模仿,从而达到熟练掌握的程度。

2.2 英文电影的配音让学生对英语中的语音技巧加强读、弱读、不完全爆破、连读等等有清晰的认识。英语影片语速如果很快,不使用语言技巧是很难跟得上的。因此学生必须用连读和不完全爆破等把朗读速度提上去,改变不好的中式发音习惯,达到标准的语音。例如影片《Forrest Gump 阿甘正传》的台词“ Life was like a box of chocolates, you never know what you're gonna get.” “生命就像一盒巧克力,结果往往出人意料”里的gonna作为going to口语表达读为['g?n?]。还有像get you, got it,think-of-it, would you等等一些基本的连读都会在电影对白里出现,那么通过配音模仿学生就会去了解一些常用的连读、弱音、吞音等技巧,从而让语音更地道。

2.3 英语也有南腔北调,也有英式美式,语调是各式发音中不可或缺的一个要素。按有关学者的研究,语调本身所包含的信息要大于口语发生所包含的信息,同样一个单词、同样一句话,不同的语调可能就是截然相反的意思。英文电影的发音有调位、节奏和升降调、强弱、高低、快慢。鉴于此,采用影视配音的做法就显得尤其必要,通过影视配音可以给学生营造一个相对真实的情景,学生可以通过聆听,在练习配音的时候,标出素材中的语调,反复模仿并把语调展现出来,更有利于其语调的学习。这种效果是跟老师跟读或者听录音带模仿是截然不同的。如《冰雪奇缘》中的 “Do you want to build a snowman?”很好地训练表示询问的升调。如《Young Sheldon》中的谢尔顿给哥哥补习数学片段中,奶奶的一句台词“Just providing my grandson with financial guidance.”在grandson一词中先降后升的调子,以及到financial guidance先扬后抑的调子刻画了人物,都向学生展示了语言的语调魅力,而学生通过模仿从而会形成一定的语调习惯,使之在以后的口语交流和表达自然地有了说话的语调,而不再显得生硬晦涩。

3 结束语

英文电影配音是大学生学习英语语音的有效途径。它可以综合反映出英语发音、语调、语言习惯及发音中的小技巧。现代科技产品的应用,如电脑、手机APP 等,使学生更方便地随时随地接触到英语电影,而且可以重复播放、重点播放、循环播放,非常方便学生模仿,具有任何其他途径不可替代的作用。

(作者单位:江西工业贸易职业技术学院)

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