高校辅导员加强党团及班级建设管理的探讨

摘 要：高等院校是我国社会发展的中坚力量，能够为我国社会主义健康发展培养众多的人才。在高等院校中，班级辅导员有着极为重要的影响作用，班级辅导员能够进一步完善高效的管理机制，营造良好的学习氛围，所以高校应当充分重视辅导员对党团以及班级建设管理的工作，有助于促进高校班集体发挥作用，使学生拥有一个和谐温暖的成长氛围。本文简要分析高校辅导员如何加强党团及班级建设管理工作，并提出具体的建设策略，希冀促进高效的可持续化发展。

关键词：高校辅导员；党团；班级建设；管理

一、 引言

我国的高等院校均采用学分制为教学考核机制，在开展一系列的教学活动中，培养党团干部能够起到基础性的支撑作用。辅导员进行党团建设，加强班级管理工作，应当与学校党委进行交流与沟通，通过完善班级内部的管理制度，解决众多问题，能够为学生营造轻松愉悦的学习环境，有助于学生进行制度化管理和发展。

二、 辅导员党团及班级建设管理的重要关系

辅导员可以在班级内开展有效的党团建设，与学生进行交流沟通，组建学生群体的基层组织，明确班级管理工作与党团建设工作的重要关系，有助于加强学生与学校的联系与沟通。党团建设是高校团委的重要组成部分，能够促进班级管理工作，对于班级的整体发展有着重要的影响作用。根据党团建设方针，加强班级文化建设，有助于班级高校管理，学生快乐成长。

班级内的党团组织进行明确分工，在日常教学工作中，团支部书记能够有效地传达教学指示，以及团组下达的重要决议，结合班级内的发展状况，制订工作计划。能够教育学生树立远大的发展理想，确定政治方向，热爱本专业，培养良好的学习作风。党团组织引领学生学习马列主义，使学生能够充分重视自主学习的重要性，加强现代化社会所需要的科学理论知识素养。根据班级近阶段的学习状况，组织并开展活动，与上级团组织进行交流与沟通，加强班内的党团建设，辅导员进行指导与帮助。班委与团支部书记进行交流合作，有助于贯彻落实党团组织下发的决策。通过开展班级文化建设，组织班级管理活动，塑造班级文化，这些都需要围绕党团建设中心主题来进行。所以高校辅导员必须树立大局意识，将班级管理与党团建设进行有机结合。班级管理与党团建设结合，促进班级文化与党团精神的融合，加强传播影响，有助于学生更好地成长。

三、 高校辅导员加强党团建设与班级管理工作的具体策略

（一） 树立准确的管理目标，提升管理水平

高校辅导员是班级组织的管理者，应当在班委会及党团组织中分配，并落实专门的学生负责人，寻求班内成员的意见，树立发展目标，提高班级的核心凝聚力。辅导员应当加强班级团组织建设，通过初面指导和背后支持，形成班级的核心凝聚力。辅导员在学期开展党团活动，设定主题活动目标，能够根据目标要求，保障各项工作的有效完成。树立工作目标，这也是提高辅导员管理工作水平的过程，应当以学生为中心，建设轻松和谐的成长环境，根据学生的学习能力以及性格特点，开展有效的党建活动。在活动开始时，关注每个学生的提升方向，有助于学生提高綜合素质。

（二） 完善并落实各项管理制度，加强班级与学校的互动

高校辅导员应当加强班级管理制度，通过开展党团精神活动落实，建设班级文化，对党团精神进行传播与宣扬，培养学生的发展意识，完善学校的规章制度。通过进行党团建设有助于提高班级与学校的互动热度。通过加强党团建设以及班级管理工作，辅导员应当根据班级的文化进行渗透性教育，根据全体学生的学习及生活状况进行分析，有助于加强并完善各类管理制度，使学生能够自觉地参与班级管理工作。但是在沟通交流中辅导员应当与全班同学进行交流，切身感受平凡学生的性格特征与发展动向，切记不要与班干学生接触较多，与普通同学接触较少，否则会产生隔阂，难以落实党团结。辅导员加强党团建设，应当充分重视党团组织的后备力量培养，通过指导活动，根据学生的学习状况，以及日常行为调整管理方针，有助于掌握学生的发展方向，为学生树立政治研究发展目标。建设班内制度不仅是班级骨干的事情，也是全体成员的事情，班里成员有权决定班内制度的调整，有助于全体共同参与，保障制度的公开公平。班级制度是班级活动的行动指南，所以必须采取全体成员讨论的形式，保障制度的合法合理性，才能够使全班同学共同遵守，提高制度的可行性。在当前社会背景下，辅导员应当摆脱单一的制度管理形式，可以用丰富的管理模式，与学生建立良好的师生关系，做学生的良师益友，有助于增加师生之间的信赖性，使学生能够自觉地服从制度管理。

（三） 开展并组织活动，提高业务水平

开展组织活动有助于提高业务水平，通过开展高校活动，使学生能够积极踊跃地参与，能够在活动中树立正确的发展目标，促进自身的全方位发展，辅导员应当充分重视并指导。辅导员是班集体的力量与发展方向，在管理并组织活动过程中，能够根据学生的兴趣爱好与发展方向，有效地调整活动的内容，确定党团活动的重点，加强活动与党团建设的结合。通过开展有益的社会实践活动，能够帮助全班学生踏入社会了解社会，锻炼自己的能力。辅导员可以组织简单的捐款活动及献血活动，在活动中培养学生的奉献精神，能够发挥学生的个人能力，也使学生在组织活动中感受到团结的力量。在指导党团活动过程中，可以树立非权力的影响力，有助于提高辅导员的业务水平，促进班级管理工作的有效开展。

四、 结束语

综上所述，我们能够看出高校辅导员是进行学生管理工作的重要人员。通过加强党团建设以及班级管理工作，能够增强学生个人的综合素质，加强学生与学校的沟通，有助于提高学生的自我认知。高校辅导员也能够在培养学生的过程中，使自身加强知识与信息的掌握，通过参与学生活动，能够有效地引领学生正确地认识党团工作的重要性。开展有效的班级管理工作，使学生都能够在和谐的氛围下健康地成长。

参考文献：

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作者简介：

丁照勇，陕西省西安市，西京学院。