认识你，真好

戴林朗

今年秋天，我由一名小学生成为了一名中学生。

第一个晚自习，班主任就给我们布置了一项作业，写一篇关于学校的作文。据称这是语文课邓老师布置的任务。大家都很好奇，这位人未至而作业先到的老师，是怎样一个人呢？

军训结束后，在忐忑不安的期待中，我们迎来了第一节语文课。上课铃响了，我们的目光齐刷刷地投向教室门口。只見一位干练时尚的女老师大步流星地走进来，手在讲台上一拍，眼神犀利地在教室里扫了一遍，教室里立刻鸦雀无声。

她用洪亮的声音威严地大喝一声：上课！同学们都站了起来，向老师行礼。我趁机打量了一下，邓老师中等个子，头上扎着马尾辫。眼眸清澈，宛若秋水。皮肤白皙，穿着一件时尚可爱的连衣裙，浑身上下透露着少女般的青春气息。

邓老师上课十分活泼生动。她在讲台上，时而像一位挥斥方遒的将军；时而像一名妩媚动人的舞蹈家；时而像一位古板严肃的老学究；时而像一位幽默滑稽的演员……令我们听得如痴如醉，徜徉在知识的海洋里而不知疲倦。

有一次，一个男同学在课堂上忍不住扭过头去和后面的同学小声讲话。邓老师看见了，笑着走到这位同学身边，说：“宝贝，后面没有美女，美女在前面哦！”我们哄堂大笑，那位同学羞红了脸，以后上课再也没有讲过话。

下课后，邓老师却俨然成了孩子王。不信，你看，她又和同学们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。别看她穿着高跟鞋，行动起来可是非常灵活的。忽左忽右，没让“老鹰”占到一点便宜，真是一个合格的“小鸡妈妈”！

这就是我们的邓老师。邓老师，认识你，真好！

此文写人物，构思很巧妙，有铺垫，有渲染，点面结合，人物形象十分鲜明，令读者久久难以忘记。此外，文章记叙、描写和抒情紧密结合，表达出小作者对语文邓老师深深的爱。

（指导教师：邓若梅）