王淦生
刘勰在《文心雕龙》中曾这样形容写作过程:“缀文者,情动而辞发。”也就是说写作者必须始终在一种情感化的氛围中写作——动笔前先要有感情的奔腾涌动,构思时必须让思维在情感的海洋里穿行,表达时力求语言饱含深情,情文并茂。只有当作者胸中感情澎湃,如骨鲠在喉,不吐不快时,才能写出好的文章,才能触动读者的心弦。如果仅仅为文而文,势必矫情自饰,那么即使勉强成文,也不会具有感染力,难以与读者产生情感上的共鸣。
同样,“情感饱满”也应当是对学生作文的第一要求。这里的“情感”指的是一种真情实感,绝非虚情假意。那种虚假的、夸大的、无病呻吟的、矫揉造作的所谓“情感”非但难以打动读者,反会令人生厌。因此,近年来各地出台的“考试说明”中均将“感情真挚”作为作文“基础等级”的一项要求。这应当引起每位语文老师和考生的高度重视。
所谓“感情真挚”,就是要求考生在作文中能够自发、自然地表达真情实感,情感的流露要给人以真实感、真诚感;要以我手写我心,写我见,写我闻,写我想,写我感;要用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火,以自己的心去敲打别人的心。文章所表达的是自己对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的情感,不是人云亦云,更不是无病呻吟。真挚的情感不是游离于文章内容的添加剂,而是在素材选择和情感表达过程中的自然流露。
下面,先从素材的选择和情感的表达两方面具体谈谈如何达到文章的情感真挚。……