小议物理中的“短路”现象

摘要：短路是现实生活中经常遇到的电路故障，也是义务教育阶段物理教学的重要内容，教材中多次直接地讲述了短路的知识。在“让电灯发光”一节中，教材以“电源两极不经过用电器直接连通的电路”引出短路。并指出短路电路的特点，是在电路中有很大电流造成电源损坏。

关键词：短路；定性分析；短路的分类

在“科学探究：串联和并联电路的电流”一节中，教材以“不允许把电流表直接接到电源的两极上”又一次间接介绍了短路，在“科学探究：欧姆定律”一节中，教材以“想想议议”的方式讨论了电流表短接时的短路原理，深化了对短路原理的认识，在“家庭用电”一节中，讲到引起家庭电路中电流过大的原因时，再次阐述了短路知识，对短路作了较为详尽的论述，使学生对短路知识有了全面深入的理解，像这样对同一个知识点采取“分散教学，逐步深入”的策略，可见该知识点的重要性。

一、 有关短路的知识总结

1. 短路的定性分析

短路是电流没有经过用电器而直接从导线上通过而形成的回路，从直观上看，用导线把用电器兩端连接起来就是短路，那么，为什么电流不经过用电器而直接从导线上通过呢？我们以图1为例，进行分析：

（1）用电阻概念定性解释，电阻表示导体对电流的阻碍作用。用电器总有一定电阻的，而连接的导线电阻可以看作是零，用导线把用电器两端连接起来后，电流就从无电阻的导线上经过，而不会经过有电阻的用电器。……