英文影视作品在中专英语教学中的应用研究

孙澍

【摘要】随着中专英语教学改革的深入，中专英文教材中的对话和文章专业性强，与学生的真实生活环境有距离。英文影视作品作为一种教学资源，结合了图像、声音、文字、语言等信息，有着积极的作用和价值。本文通过阐述英文影视作品的理论依据，从其对英文教学的作用、影片的选择、教学策略、教学方法等方面，解析英文影视在中专英语教学的必要性，提出了建设性的结论。

【关键词】英语教学 英文影视作品 中专教育

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0089-02

一、引言

随着我国对外交流日益繁盛，各个领域对英语需求量逐渐增加，用人单位对招聘过程中对英语能力也提出了更高的要求。经过多年的教学中发现，中专院校学生学习习惯不好而且对英语学习的兴趣很低，教师教学学生听讲的传统教学模式很难吸引学生。现代教育中，多媒体设备的运用越来越普及，英美影视作品作为一种行之有效的教学资源被更多的英文教师所认可，充分运用此资源可以丰富和充实课堂教学，使其更加生动有趣。

作为一种语言，英语能力是一门包含听说读写的综合体现，也是一种交流感情和思想的媒介，还涵盖着对象国国家的文化。针对性的选择英文影视作品运用到教学过程中，一是可以直接有效的展示英语国家的风土人情和背景文化，营造出较好的课堂氛围，二是有助于培养学生英语语感，提升学生学习效率，三是提高学生学习兴趣，吸引注意力，使学生沉浸在良好的语言环境中，四是达到学以致用的作用，培养跨文化交际能力和跨文化意识。……