心理咨询师冯大荣：人生阴霾中帮你重塑人格

凉山

十多年来，成千上万的家庭因为心理咨询师冯大荣而找回了久违的幸福，作为人格重塑作家和心理咨询的领军人物，他是怎样驱赶人们心中的阴霾、让阳光照进人们内心的暗室屋漏？

高度决定心理咨询师的视野

人们常说高度决定视角，心理咨询也是一样，没有高度的心理咨询注定会陷入头痛医头脚痛医脚的怪圈。

2007年9月3日，一位来自北京的妈妈在电话中苦苦哀求，“冯老师，只有您才能拯救我们家，才能挽救我的孩子。”

原来这个家庭有一位天生聪慧丽质的女儿竺帧，毕业于某重点大学，硕士学位，现在是某单位的文字编辑。女儿始终不放弃心中的追求，要寻找一个有诗书气质的钻石王老五作为自己的终身伴侣。如今都已经36岁了，却还是孑身一人，这让父母急得直上火。

为了女儿的姻缘，家人几乎想尽了所有的办法，先是委托七大姑八大姨给女儿介绍对象，但是不知道是什么原因，总是阴差阳错，要么孩子看不上，要么对方相不中;接着又委托婚介公司，见了一个又一个，不是对方觉得女儿太强势，就是女儿嫌对方没品位。逐渐女儿对介绍对象都非常反感，自己都感觉患上相亲恐惧症了。

父母觉得孩子是不是有心理问题，为此，他们开始让女儿做心理咨询，大部分的咨询师给竺帧开出的解决方案是：“让自己开朗一些，多接触一些异性。”还有一些心理咨询师提出：“你都这么大了，你需要降低标准呀！”对于腹有诗书气自华的竺帧来说，她对这些处方不屑一顾。

眼看着女儿年龄逐渐增长，父母不知如何是好。听大家说冯老师是人格重塑方面的专家，很多人都是因为冯老师而找到了自己的姻缘，妈妈这才找到了冯老师，并给中心去了电话。

第一次咨询，在了解竺帧的基本情况后冯老师问道：“你知道你为什么还是单身一人吗？”听到冯老师的发问，竺帧以为冯老师也和其他咨询师一样想让她放低标准，她骄横地反问道：“你的意思无非是说我的标准太高了呗！”

“你的标准并不高呀！”冯老师平静地说。“很多事情如果就问题去解决问题似乎是无解，如果我们从不同的视野去看这个问题，问题很容易就找到答案。”冯老师接着说。这让竺帧有些吃惊，随着自己年龄的增加，竺帧也开始有些不自信，也怀疑自己的标准是不是太高了。看到冯老师对自己这么有信心，难道冯老师真的有什么办法助自己实现自己的目标吗？

看到求助者内心的渴望，冯老师问竺帧：“知道《诗经》中是如何描述美丽而贤惠的女子吗？”竺帧信手拈来，并在老师面前背诵道：“桃之夭夭，其叶蓁蓁，宜其家人……”

顺着求助者背诵的内容，冯老师启发她说：“如果一位人面如花、才华横溢、心地善良的女子，她能真心地关心对方、孝顺父母和公婆，你觉得这样的女子还愁嫁给钻石王老五吗？”竺帧在静静地思考，等她消化片刻后，冯老师问她：“你觉得你姻缘的缺失是什么呢？”听到冯老师的发问，倔强的竺帧羞涩地低下头说：“宜其家人”。冯老师接着说：“我们很多的青年男女之所以和幸福的姻缘失之交臂，难道不是因为心理原因吗？要么是因为高傲冷漠，要么是因為害怕付出，要么是因为内心的狭隘，抑或是因为内心的恐惧，如果没有改变内心，他们怎么可能获得人生的幸福！”

“竺帧，你根本不需要降低自己标准，你只需要调整自己的心理，补足自己人生的短板。”冯老师叮嘱道。

发现人生的短板之后，竺帧主动要求接受冯老师的心理辅导，通过三个月的内心重塑，竺帧彻底改变了自己，改变后的她不仅“桃之夭夭”，而且美丽动人，因为她找回了内心的真诚和善良，因为她能“宜其家人”。半年后，竺帧与一位成功的建筑设计师坠入爱河。2018年3月2日，竺帧给中心发来微信：“感谢冯老师，我找到了人生的归宿，我真诚地邀请冯老师参加我的‘五一结婚庆典。”作为一位聪明的姑娘，竺帧的成长也应验了苏格拉底的名言，“真正高明的人，是能够借鉴别人的智慧，使自己从蒙蔽中获得自由。”

微观体现心理咨询师的洞察力

作为心理咨询师，仅仅熟读心理咨询的理论是不够的，如果没有知风之自、知微知彰的能力，那你无疑就是现代心理咨询界的马谡，只能是纸上谈兵。

上海某重点中学高二学生骏奇，他长相英俊，喜欢节目主持，还有作曲的天赋。高一以前骏奇成绩一直是中上，高二下学期学习成绩开始下降，再加上同学对他成绩下降表现出的奇怪眼神，骏奇感觉到前所未有的压力。

上课的时候他开始走神，加上老师的批评，他觉得自己的头每天都是胀胀的，严重的时候头都要炸了。有一天，他突然就不能上学了。骏奇的父母都是中学的老师，多年来他们把一茬一茬的中学生送进大学，在这个节骨眼上，看到孩子白天睡觉，晚上打游戏，这让他们心急如焚。

回到家里的骏奇，其实心里也很烦，每次同学们上学的时间，他都不敢出门，非常害怕遇到熟人，只有当同学们放学回家，自己才偷偷出去放放风。其实骏奇也想去上学，有几次当父母要求他回到学校的时候，他也曾鼓足勇气走进学校，但是上不了几天自己又退回到家里。看到时间一天一天过去，父母真的是如坐针毡。

父母马上想到了找心理咨询，妈妈和孩子一起走进了当地的心理咨询机构，刚开始孩子对心理咨询还是充满信心，当孩子提出“怎么才能让自己的成绩好起来”的问题时，咨询师的回答是：“人生像潮汐一样总会有起有落，你要用森田理论，顺应自然，为所当为。”听到这样的话，骏奇觉得实在不能说服自己的内心。后来又换了一家心理咨询机构，心理咨询师却说：“文化只是一方面，你看我的文化就是大专，但是我却活得很好呀！”骏奇对心理咨询有些失望，在一旁的妈妈也觉得这些道理孩子都懂，而且自己肯定比咨询师讲得好。

听学校的同事都说重庆的冯大荣老师是人格重塑方面的专家，妈妈这才把孩子送到了重庆。

面对求助者提出的“怎样让我恢复往日的辉煌？”在了解骏奇的情况后，冯老师平静地说：“同学，你人生的动力出现了问题。”骏奇一头雾水，他是第一次听说人生动力这个词。看到骏奇的诧异，冯老师接着用浅显的语言解释说：“你是在为别人学习，你失去了自我。”

冯老师继续解释说：“一个人如果为别人而学习，学习的动力就变成以恐惧作为推动，于是，他就会总是盯着成绩排名，他总在乎掌声和鲜花，一旦学习优势不在，他就会感到沮丧，因为这些荣誉不再了，于是，他也就学不下去了。即使他在成绩优异的时候，他也会随时关注别人的一举一动，担心别人会超越自己，这也分散了自己对学习的关注度，这在客观上也降低了学习效率。”敏锐的骏奇立刻提出了自己的问题说：“如果人生没有恐惧作为动力，那人的动力从哪里来？会不会人们因为失去了动力而都变成了懒汉？”针对这位同学的提问，冯老师笑了笑说：“除了恐惧动力外，人与生俱来还有一种动力，这种动力就是原动力，也可以称之为兴趣的动力，正如人们常说的，兴趣是最好的老师。”通过三个月的咨询、练习和成长，骏奇回到家里。看到孩子的变化，妈妈高兴地来微信说：“太好了，太好了，孩子完全变了！孩子变得阳光、懂事和孝顺了，如果不是因为我要上课，我真想知道冯老师用了怎样的魔术让我孩子彻底变了。”骏奇回到学校三个月后，他的学习成绩始终稳居班级前三。

冯老师从同学对成绩排名的态度就能发现他学习动力的扭曲，并帮助求助者找回自我，正所谓“曲能有诚”，从那个幽暗的深处找回人们内心的真诚。

善治己者是心理咨询师的杀手锏

一想到冯老师心理咨询行业的领衔地位，人们自然就和冯老师丰富的知识阅历、海外留学背景和深厚的国学功底相联系，这些学术背景无疑对确立冯老师在行业地位大有裨益，但是真正锻造冯老师杀手锏的却是向内心深处探索的功夫，也就是大家所熟知的自我成长的能力。

为什么自我成长这么重要呢？我思索了很长时间，有一天我突然想到了冯老师讲的一个故事。

相传佛在灵山法会上，佛突然停止宣讲，顺手拿起一枝金菠萝花，似乎要给大家看。当时在座众信徒都不知何意，一个个默不作声，只有摩诃迦叶，脸上忽然露出会心的微笑。佛于是说道：“我有清净法眼，涅妙心，能够明见实相无相，其中妙处难以言说。我当不立文字，以心传心，于教外别传一宗，首先传给摩诃迦叶。”释迦牟尼佛就是通过罪己而让内心变得无限虚空，所以他能从摩诃迦叶的笑知道他的内心。

这个故事预示一个道理，真正优秀的心理咨询师除了要熟练掌握各种心理知识，还要用内心的虚空来映照对方的障碍，只要求助者一开口，他就能发现对方的心理障碍。如果一个心理老师没有修心的过程，他内心就充满了各种障碍，他所掌握的心理知识就不能灵活运用，甚至求助者讲了所有的问题，他也会听而不闻，因为他没有这个洞察力。

这就如同太极听劲一样，听劲又称懂劲，就是手一触及对方的肢体，就能清楚地知晓对方的用力大小、方向以及何时发力，“由懂勁而阶及神明”。太极就是释放了身体内所有的拙力，自然就能映照对方的力量了，于是，懂劲就是顺理成章的事了。冯大荣老师的咨询实践再次证明了善治己者方能治人的道理，用现代心理学的语言就是我们不能用自己的阴影去照亮别人。