3D打印

李锦琨

我们学校社团很多，使同学们的课余生活變得丰富多彩。在这些社团中，我最喜欢的就是3D打印社。

入社第一节课，老师先教我们“嵌名挂坠”的制作方法。我边听边做，先打开“3Done”软件，找一个六面体放在平面上，将数据调到30，然后再在上面挖一个空心的圆柱体。前面操作还算顺利，但是将圆柱体挖空有困难。老师提醒我：“把数据调到-40。”我赶快调整数据，空心圆柱体果然做成了。最后，我打开“预制文字”，写上了我的名字“小K”，然后把文件发给老师。

3D打印机开始工作了。只见一个黄盒子上面的黑盖被打开了，呈现在我眼前的是一个圆柱体。圆柱体里放着蓝色的材料，黄盒子里面的小喷头一边正飞速地向底板上打出蓝色的材料，一边在不停地前后左右移动着。渐渐地，一个小方块出现了，这时，小喷头微微变红，正在将材料加热、熔化，最后在小方块上滴下了“小K”的字样。太棒了，我的“嵌名挂坠”做成了！

我宝贝似的握着“嵌名挂坠”回到教室，立即引起不小的轰动：有的同学瞪着一双大眼，惊讶地看着小挂坠;有的伸着手要抢过去;还有的嘴里不停地向我抛出一些问题：“这是怎么做的？”“能不能教教我？”如此这般众星捧月，我还是第一次经历。

相信3D打印的魅力不止这点，它一定会被广泛地运用到生活中，比如打印机器人、打印航天飞机的零件、打印人体器官等。等我长大了，我一定会一头扎入到这个有趣又有意义的领域里。

（作者系山东青岛市大学路小学六·5班学生）

老师小语

看来3D打印离我们并不遥远！小作者详细描写了自己第一次体验3D打印的经历，借同学们的反应来突出3D打印的神奇，正面描写和侧面描写相结合，激发了读者对3D打印的兴趣。（景农）