高职图书馆思想政治教育职能研究

张凤银 莫杏梅

摘 要：本文通过对高职图书馆思想政治教育职能的研究，探讨了高职院校图书馆如何通过馆藏资源建设、读者活动、馆员素养和导读服务等方面充分发挥高职图书馆思想政治教育职能。

关键词：高职院校；图书馆；思想政治教育

1 引言

图书馆作为先进思想文化传承、交流中心，是校园文化的精神源泉，是学校整个“育人”系统中的有机组成部分，对于高职院校思想教育工作具有重大的辅助作用。因此，深入研究高职图书馆的思政教育职能，对创新图书馆服务、优化文化育人环境、发挥丰富馆藏资源的作用具有重大的意义。

2正确认识高职图书馆的思想政治教育职能

高校图书馆不仅仅是为学校教学和科研服务的学术性机构，还是思想政治课堂教育延伸的第二课堂。但是图书馆不是真正的课堂，其思政教育的模式无法与传统的思政大课堂小课堂、大报告小报告划等号，而是利用丰富的馆藏文獻资源优势、浓厚的校园主流文化氛围为基础，通过开展各类丰富多彩的活动，将思想观念渗透于活动之中，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染，从而树立正确的理想和信念。这种潜在的的思想政治教育方式与教条式的课堂政治教育相比更易于让学生接受，从而有效地达到思政教育的目的。

3高职图书馆思想政治教育的具体职能

3.1为思政教育提供资源保障

高职院校的思想政治教育不是空谈一些晦涩难懂、深奥抽象的理论，还必须有丰富的多媒体教学内容。而图书馆正是具有收集、管理、保存各方面资料的职能，拥有人类长期积累的浩如烟海的文献信息资源和网络数字资源，可以集中地为教师提供教学参考资源，有助于丰富思政教育的教学内容和方式，提升教师的专业素养，增强教师在学生心中的道德示范性，这也是教师自身发展和完善的资源保证。

3.2为思政教育提供有利环境

高职图书馆的外观环境和精神环境均能直接影响大学生的思想政治素养。通常高职院校学生都将教室视为学习专业知识的地方，而图书馆则是课外阅读的场所。在图书馆除了可以拓展文化视野，还可以跟同学们交流心得体会，与传统的课堂相比，主动性更强，大家可以相互影响、相互促进，潜移默化中树立正确的人生观、世界观和价值观。

另外，图书馆精心布置的一幅幅名人书画、励志名言、一本本有序排放的书籍报刊，一张张干净整洁的桌椅等为师生营造了良好的读书环境，对师生读者起到思想启迪、净化心灵、陶冶情操的作用[1]。同时图书馆干净整洁的环境和井井有条的秩序对培养大学生的公共道德意识也将起到很好的作用，学会自我约束、自我管理，促进文明行为习惯的形成。

3.3为思政教育提供活动载体和服务

高职院校学生学习基础较差，学习兴趣较低，但是对活动和实践却表现出浓厚的兴趣。面对这样的学情，很多高职院校都认识到传统的说教式的思想政治教育已经无法达到很好的教学效果，于是通过开展一系列健康向上、形式新颖的教育实践活动，进一步加强学生的理想信念教育，激发广大学生爱党、爱国、爱校的热情。

图书馆作为校园文化建设的重要阵地，充分发挥着文化导向、文化宣传、文化行为教育的作用，自然而然也成为了高职院校其他职能部门举办各类思政教育活动的首选。高职图书馆丰富的文化信息资源、宽阔舒适的环境为举办各类活动提供了便利，另外其自身举办的各类读书活动、实践机会和导读服务同样可把学生吸引到图书馆来，让他们参与其中。此类活动都可将思政教育的内涵渗透进去，成为思政教育行之有效的活动载体。

4充分发挥高职图书馆思想政治教育职能的措施

4.1加强馆藏资源建设，坚持思政教育的正确导向

针对当代大学生求新求快、接受力强、防御力弱的心理特征，高职院校图书馆要想做到以书育人，必须在馆藏建设工作中，在文献采购环节上坚持思想政治教育的正确导向，重点采购适合大学生特点的思想性强、知识性广、趣味性浓的书刊[2]。同时做好有关道德修养、理想信念、人文精神等方面的图书、报刊和数字信息资源的收藏，为大学生思想政治教育储备充足的精神粮食。

4.2开展形式多样的读者活动，将思政教育的内涵渗透其中

将思政教育工作渗透到精彩纷呈的读者活动中，可以吸引学生积极参与，使其在参与中品德修养受到启迪和提高。具体可通过以下几种途径得以实现：（1）结合雷锋月、读书月、心理健康月等重要时间节点，举办相应的主题活动、科普与文化讲座等，弘扬乐于助人、无私奉献的精神；倡导好读书，读好书的文明风尚；科普心理健康知识，传播心理健康理念。（2）结合时事政治重大事件开展知识抢答竞赛，以赛促学、学以致用，让同学们在比赛中轻松学到思想政治理论知识。（3）通过毕业生座谈会、企业家创业分享会等形式培育学生职业态度，激发学生职业理想，提高职业素养，促进学生了解社会、增长才干、奉献社会。

以惠州经济职业技术学院图书馆为例，我校图书馆献礼十九大，以“不忘初心，继续前进”为主题举办了朗读比赛。参赛者选读的

《习近平的七年知青岁月》、《建党伟业》、《青春之歌》等作品，无一不是当代青年树立正确人生观、励志成才的鲜活教材，党员干部锤炼党性、提升素质的生动范本。声情并茂的朗读，经典作品的分享，让大家不仅体会到阅读之美，更传递着积极向上的生活态度、浓烈的爱国之情和无私奉献的精神。

4.3提高馆员职业素养，做好思政教育类书刊的导读工作

导读工作是指图书馆员对读者在阅读内容与阅读方法给予指导和帮助。图书馆馆员应努力学习各类图书管理的基本技能，熟练掌握计算机检索技术，自觉提高职业素养。

为做好思政教育类书刊的导读工作，图书馆可以从以下两方面入手：（1）设立专区，开辟思政教育园地。由于思政教育类的图书涉及多种类别，分布于不同楼层，读者查阅起来相当费时费力，这样无形中会打消他们阅读的念头。设立专区可以让读者集中查阅，大大缩短找书时间，提高阅读兴趣。另外，还应在图书馆网站或微信公众号同步开设与思政教育有关的导读服务。如提供专业索引、推荐书目、资源导航等，为读者指引方向。线上线下，有效互动，让读者随时随地都可以享受到导读服务。（2）邀请思政部专业教师做兼职导读馆员，先让他们推荐一批好书，并在每本书的封面附上书评，以引导学生读什么。同时，每周定期开展阅读分享会，邀请他们做最后点评，以指导学生如何读。

4.4设置学生实践岗位，寓思政教育于工作之中

一直以来高职院校图书馆工作都较为繁重，为解决劳动力不足问题，可设置一些学生实践岗位，供勤工助学学生和志愿者使用，使他们在校期间就能得到很好的锻炼。这种工作实践，不仅可以培养学生的分工协作精神还可以提高他们的团队意识。在工作中通过语言、情感上的交流，有助于改善一些学生孤僻的性格。跟图书馆老师一起工作，还可以从老师们身上学到爱岗敬业、不怕苦不怕累的精神。这样在不知不觉中进行了思政教育，使他们的思想政治素养提高。

5结语

总之，高职院校的思想政治教育工作是一项长期而艰巨的任务。高职图书馆应正确认识自身的思想政治教育职能，充分发挥丰富的馆藏资源优势和良好的文化环境优势，紧密配合学校做好思想政治教育工作，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，切实发挥文化育人和第二课堂的作用。

参考文献

[1]莫杏梅.高校图书馆在师德建设中发挥的作用[J].《河南图书馆学刊》2015（3）84-85

[2]卢彭.论高职院校图书馆发挥思想政治教育职能的途径[J].《科技情报开发与经济》2008（31）51-52