在育儿的过程中,相信很多爸妈都遇到过这样的场景:刚刚买回来的绘本,递到宝宝手里没多久,新书已经在宝宝手中变成了一页页散落的破纸片;妈妈送给宝宝一个发声玩具,一开始他还兴奋不已,没过几天,在他的敲敲打打之下,玩具已被拆成了“哑巴”;电脑出了点儿故障,爸爸拿出工具箱修理,看到爸爸忙得不亦乐乎,宝宝也从工具箱里拿出螺丝刀,对着电脑就是一阵猛敲……面对这样的情景,您是不是火冒三丈、情绪失控?或者愤然夺下宝宝手中的工具,对着他劈头盖脸一顿喝斥?不过,在脾气爆发前还请您深呼吸,冷静再冷静,因为您眼中的“爱搞破坏”,在宝宝的成长世界里可能是一件再正常不过的事。
爱破坏几乎是每个宝宝在成长过程中都会出现的现象,尤其是3~5岁左右的男孩子,这样的行为表现往往更加明显,比如:在家里乱涂乱画、把玩具拆得七零八落。其实,宝宝每一次“破坏”的表象背后都有一个隐藏的“真相”,需要父母静下心来探究。
宝宝天生爱模仿,模仿是宝宝成长学习的一个重要途径。对宝宝来说,他们最爱模仿的对象就是爸爸妈妈,男孩尤其喜欢模仿爸爸的行为。其实,在宝宝的心中,他们期待自己能做很多事情,只是由于自身能力的限制,往往适得其反,满心期待能受到父母表扬的行为却成了父母眼中的“搞破坏”。比如看到爸爸拿着螺丝刀修电脑,
伴随宝宝的成长,好奇心也与日俱增,当他们会走会跑、小手逐渐灵活、视野更加开阔时,他们探索世界的能力也随之增强。妈妈送给宝宝的玩具会唱歌,宝宝就想拆开看看是谁在里面唱歌,或者用摔打摔打、放水里泡泡等方式看看有什么变化。在这个过程中,宝宝一直努力通过自己的双手和智慧去寻找答案。
宝宝撕坏新买的绘本、在墙上涂画……很多时候,他只是单纯地认为这个过程很好玩,并没有意识到这样做的后果,也不知道很多东西损坏了就再也恢复不了原样。
随着宝宝运动能力的增强,他会在家里快跑、跳蹦、翻腾,动作幅度越来越大,但是又由于手眼的配合和精细动作的发育还不够成熟,对力量的控制还处于不断尝试中,有时显得“没轻没重”,于是不小心打碎了花瓶、碰翻了水杯、拉坏了抽屉……
宝宝搞破坏,除了上面的这些因素外,还有可能是由于他内心的某些情绪因素,比如:父母对宝宝过于严厉,在幼儿园受了气,跟玩伴吵架了等,宝宝可能会通过破坏东西来发泄内心的不满;他想让爸妈陪,或者想跟爸妈分享自己的游戏成果,可叫了爸妈好几遍都没得到任何回应,于是抓起玩具就扔,以吸引爸妈的注意。
宝宝觉得很有趣,同时也希望像爸爸那样修好电脑,没想到却把事情搞砸了。
有些宝宝搞破坏,只是为了达到自己的目的、满足自己的需求而故意耍的小手段。比如:宝宝想买新玩具,妈妈没同意,生气的宝宝便扔掉自己的玩具逼迫妈妈买新的。