浅谈初中英语学习策略

陈永贵

摘要：初中是英语学习的基础阶段，是学生学习英语入门的重要节点。初中阶段的学生对英语显得比较陌生，这时教师的作用就显得尤为重要。本文依据笔者多年从事英语教学的丰富教学经验，从备课、教学和巩固三个层面来探讨初中英语教学教法和有效的施教过程，旨在为广大从业教师提供一定层面的教学参考。

关键词：初中英语；课堂教学

中图分类号：G633.41 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）12-0235-01

初中是英语学习的基础阶段，是学生学习英语入门的重要节点。在母语大环境下学习英语，对学生来说是个挑战。教师作为引领学生学习并掌握一门外语技能的引路人，如何以精湛的教学技能和有效的教学方式来激起学生对陌生语言的兴趣，并能达到一定的英语语言运用水平，教学方法和施教过程就显得尤为重要。本文笔者从多年从事初中英语教学的经验来谈初中英语的教学方法和艺术。

1.培养小学生英語学习的兴趣是英语学习的首要任务

伟大的科学家爱因斯坦说过："兴趣是最好的老师。"不管我们今后学习什么，兴趣应该是排在首位的。在初中英语教学中。只有充分激发了初中生对英语的学习兴趣，他们才会主动地对英语进行探究学习。英语教师要从中学生的心理出发，根据中学生所喜好的事物或者活动入手，结合情境教学和角色扮演教学，让学生在英语学习的同时能够体会到英语的乐趣，要让我们的教学具有游戏性、趣味性、故事性、探索性、竞争性等。……