校园体育文化与大学生思想政治教育的关系

2018-06-05 10:04石睿左杨阳
科教导刊·电子版 2018年4期
关键词:校园体育文化思想政治教育大学生

石睿 左杨阳

摘 要 随着全国高校招生规模的不断提高,在校学生人数较多,学生思想政治教育面临严峻考验,校园文化是思想政治教育的重要形式,各地高校十分重视校园文化的建设,开展各种形式的活动丰富学校校园文化,但却忽略体育课程在校园教育中的作用,忽视校园体育文化对思想政治教育的影响,本文着重研究校园体育文化与大学生思想政治教育的关系,分析校园体育文化中大学生思想政治教育中的重要性,通过校园体育文化建设提高学生的自主意识,对学习和生活的兴趣,使他们在正确的价值观指导下身心得到健康成长。

关键词 校园体育文化 大学生 思想政治教育

中图分类号:G807 文献标识码:A

校园体育文化是以学生为主体,教师为主导,以提高学生综合素质为目的,通过参与体育活动,学习体育相关知识,丰富校园文化结构和内容,营造高校校园良好的学习气氛和氛围。高校校园文化主要包含校园体育的制度、对体育活动的宣传、学生的体育道德和体育风尚、学校体育教师的师资能力和学生获得体育知识的途径、以及学校领导对体育活动开展的重视程度等。

1校园体育文化的作用

1.1规范学生行为的作用

体育教育和文化课的教育不同,文化课的教育是一种单向教育,学生参与性较差,以老师授受知识,学生学习知识为主要学习方式。而体育教育是师生双方共同参与活动的教育,在进行体育活动中,有体育规则的要求和行为的规范,能够潜移默化的让学生以后进入社会后能够快速融入社会,遵守社会相关秩序,承担相应的责任,提高自身的发展。

1.2促进学生身心发展的作用

体育能够使人的身体中枢神经得到提升和优化,能够使人精神充沛,意识清晰,反应迅速。长期进行运动锻炼可以让人身体各个器官机能得到更好的成长,有一个健康的体魄,从而提高学生的学习效果,生活更有活力,态度积极向上,能够排解各方面带给自己的负面情趣,调整自我心理状态,能够更好的适应现代社会的复杂现象。所以多彩的校内体育活动能够让学生有一个健康的身体和良好的心理状态。

1.3提高学生沟通能力的作用

现如今通讯技术的发展导致越来越多学生面对面沟通的阻碍越来越明显,大多数学生都通过网络来进行交流,每天接触最多的是手机和电脑。丰富的学校体育活动能够让学生走出宿舍,走向操场,与更多的同学和老师进行互动,加强相互之间的沟通交流,能够让老师通过沟通了解学生心理状态的同时,还能提高班级和学院的凝聚力。

2校園体育文化与大学生思想政治教育的相互关系

高校开展思想政治方面的教育,目的是为了让学生有良好的思想品质,培养爱国精神和民族精神,了解国内外形势,指导学生有正确的三观,使学生有良好的集体意识,能够把握社会的发展方向。思想政治教育的内容主要包括相关哲学理论教育、时事政治,掌握和了解政治相关思维,对学生进行学习和心理辅导使学生形成正确的政治理念。

高校体育文化开展的好会促进思想政治教育的顺利开展。在综合分析体育文化和思想政治教育后,我们发现思想政治教育与体育文化的关系是相互影响的,思想政治教育的相关实质是体育活动开展的目的之一,政治教育在有些方面也能提升体育的相关文化,培养高校学生的思想觉悟。来自德国的注明教育学家贝尔的观点“本质上,真正的体育就是品德教育”;而我国伟大领袖毛泽东则在他的著名体育论文《体育之研究》中表示。“体育之道,配德育与智育,而德育皆寄于体,无体是无德治也。”

3校园体育文化对推动思想政治教育的作用

3.1校园体育文化可以帮助学生培养良好的道德品质

思想道德教育对提高大学生综合素质起着重要的影响。校园体育文化是思想道德教育的另一种形式,丰富大学生课余生活能够帮助完善其道德修养。校园体育活动能让学生突破自我通过公平竞争,团结合作培养大学生的能力和素养,使大学生能够更好地认识团结、友爱、拼搏、进取等一系列优良品质。锻炼大学生的组织能力、应变和适应能力,提局其责任感,培养自主创新能力等,都是体育文化教育对大学生思想道德教育和自身素养提高的作用体现。校园体育文化对大学生的发展具有良好的导向作用和教育功能,经常组织一定形式的体育文化活动,可间接对大学生的道德修养带来潜移默化的影响。

3.2校园体育文化为思想政治教育提供良好的环境,促进良好学风和校风的形成

体育具有催人积极向上,奋进,既包含集体主义、开拓进取,勇于奋斗的拼搏精神,又不乏实事求是、科学进去的探索精神。开展丰富多彩的校园体育文化能够让学生感受体育精神,形成文化素养。

3.3校园体育文化对大学生心理素质起积极调解的作用

现如今,各高校大学生普遍面临着多种多样的心理压力,如:就业压力、交友压力、家庭条件困难的压力,毕业生毕业的压力等。各高校都在研究用何种方式解决高校大学生的各种压力,校园体育文化可以增加学生的身心素质,增强学生面对成功的喜悦和解决失败的能力,学生参加体育活动是对自己身心能力的超越,也是对内心压力的缓解和释放。所以体育文化可以对学生心理素质起着良好的调解作用。

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