试论新课改背景下初中语文有效课堂教学

阮小凤

【摘要】初中阶段的教育作为高中时期教育和小学时期教育的连接桥梁，对学生今后的学习道路起着导航作用。文章从初中语文课堂的教学现状入手，提出针对性措施，最后论述在新课改的背景下实施初中语文课堂教学的有效途径。

【关键词】新课改；初中语文课堂；有效教学方式

随着全民精神文明建设的开展，我国国民越发注重提高孩子的科学文化素养。语文作为基础性科目，在我国九年义务教育中有着重要的地位。初中阶段的学生在思维模式和认知方面仍旧处于懵懂阶段，这无疑给我国初中语文教师的教学带来了难题和挑战。本文以我国初中语文课堂的教学现状和解决方案为切入点，重点阐述在新课改背景之下提高初中语文课堂教学效率的有效方法和重要意义。

一、探究我国初中语文教学课堂

（一）教学现状

随着新课改政策的落实，我国各级学校对教师教学模式和授课目标的制定也越发注重。目前我国初中生在生理和心理上还处于不成熟的阶段，在思维模式和学习方法上还需要教师的指导，这为我国初中语文教师的课堂教学带来了机遇和挑战。

（二）现存问题及解决措施

我国现阶段的初中语文课堂教学还存在一些不足之处需要解决。初中语文教师受传统教学思维模式的影响，教学内容和教研目标还是以考试大纲为课堂主要授课内容，没有将新课程改革的教学目标当作主要教学方向，导致课堂的教学内容枯燥乏味，学生注意力不集中等教学现象的产生；……