探究“互联网+”时代“软硬兼施”的人才培养方案的构建

杨晨 仇国梁

摘 要：随着“互联网+”时代的到来，室内设计行业的转型升级已经进行，出现了行业面貌日趋丰富和高端、设计地位日渐凸显和独立、“软硬一体”充满希望和困难等新变化；信息化的教育改革经过近十年的推广与践行，影响日渐深入与扩大，高职教育的信息化步伐也在不断加快，逐渐成为一种广为接受的共识。在此行业与教育的发展背景下，必须对高职院校室内设计专业目前的人才培养进行审视，找出不足，大胆改革，构建一种“软硬兼施”的人才培养方案，实现专业建设的与时俱进与新跨越。

关键词：室内设计；行业转型；专业改革

[基金项目：江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题（16YB205）]

不可否认，中国社会已经进入全面信息化时代，信息化技术已经成为我国各行各业转型升级的一个重要推力。不过，与行业密切联系、作为高职教育重要成员的室内设计专业教育，却依旧裹足不前。立足于“互联网+”的技术支持，构建一种“软硬兼施”的新人才培养方案，不啻是实现高职室内设计专业实现新跨越的一个重要途径。

一、室内行业的信息化发展

日前，笔者对扬州本地及周边城市的一些知名业内企业进行了调研，发现室内设计业在“互联网+”技术的影响下，正发生着一些重要变化。

首先，室内设计行业的面貌日趋丰富和高端。萌芽时期的室内设计业是以装修匠人的经验为主导的简易装修，而随着建筑业发展的日渐壮大以及人们对设计需求的自觉期到来，我国的室内设计又很快进入了专业化阶段，出现了集设计、施工于一体的装修装饰工程公司。……