地方高校经管类专业转型背景下构建生态课堂的策略研究

宫海欣　张瑞　韩华英

摘 要 本文基于地方高校经管类专业转型的背景，对构建生态课堂存在的问题进行了深入分析，并针对经费不足，师资力量欠缺等问题提出了合理化对策建议，为相关部门政策的制定提供了一定的理论依据。

关键词 地方高校 经管类转型 生态课堂 对策建议

随着经济社会的快速发展，我国对人才需求的要求越来越高，但现阶段我国存在的结构性失业越来越普遍，即部分企业找不到合适的人员，出现职位空缺，同时刚毕业的大学生找不到工作，面临着毕业即失业的现状。若要有效解决这一对矛盾，就要解决高校教育与社会需求脱节的问题。尤其是我国地方高校经管类专业近年来招生数量大幅度提高，虽然经管类专业的课程门类较多，就业方向较广，但是教学内容过于偏向理论，缺少实践教学，导致学生的应用能力不够。基于上述现状，若要使地方高校经管类专业转型成功，最有效的途径之一就是构建生态课堂，即以学生为主体，创建民主化课堂环境，采用多样化的教学形式，突出学生个性，使学生的潜能被有效挖掘，教师的教学效果得以充分发挥，最终形成和谐高效的教学课堂。基于上述，本文以地方高校经管类转型为背景，对建立生态课堂存在的问题及对策进行了探究。

1地方高校经管类专业转型背景下构建生态课堂存在的问题分析

1.1师资力量不足

在地方高校经管类专业转型背景下，若要建立有效的生态课堂，离不开一支经验丰富以及专业性和实践性较强的师资队伍。……