工作室制人才培养模式中的平台搭建

杨慧玲　韦华清

摘 要 为了电子商务专业工作室成员的人才培养，通过分析校园互联网的趋势和在校学生消费观念的差异，结合工作室的独特运营模式、销售方式以及工学结合的培养计划，综合考虑现有资源与货源渠道成立“小青蛙校园线上超市”并为其搭建符合工作室特色、目标用户精准的特色平台，以达到销售商品、推广工作室、提高工作室成员实战操作技能、运营能力和职业素养的目的，为工作室中的学生提供一次实战的机会。

关键词 工作室制人才培养 平台搭建能力提升

1小青蛙校园超市平台搭建的目的

1.1为工作室中的人才提供平台支撑

在当代互联网的大背景下，移动电商成为现代电商的主流趋势，电商流量从PC端大幅转向移动端，微商、移动APP、微博等移动电商的热度日益均增，平台搭建的模式也从传统的网页制作转向移动端的界面开发，其中微信小程序、互联APP等成为现阶段移动电商的主流平台。在此基础上，以微信公众号为客户流量载体、以微店APP为店铺基石，搭建一个认可度高、稳定性强、操作简捷的平台帮助我们电子商务工作室打造一个良好的运营空间。

1.2为课题研究留下过程数据

工作室运作下的人才培养有效与否，其核心关键是在日复一日的实战过程中累积而来的过程数据的反映。伴随着瞬息万变的互联网电商运营，每一天都有可能是颠覆性的一天，在为期一年的人才培养过程中，学生自主运营的商品关键词准确率、店铺平台操作正确度、客服响应率、用户满意度等数据将作为检验培养模式是否奏效的基本依据。……