
【摘要】抓好武术基本功和基本动作的教学,是保证教学质量和提高教学效果的一个重要条件,它对中学武术教学起着举足轻重的作用。笔者通过对所教两个班级的同一武术教材进行教学比较,对基本功在武术教学中的重要作用谈谈自己的看法。
【关键词】武术基本功 基本动作 武术套路 教学效果
【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)23-0262-02
前言
武术基本功包括手型、手法、步型、步法、身法等基本姿势以及武术意识的培养等。经常进行练习,能增强各个关节的柔韧性和灵活性,提高肌肉的弹性和控制力,使身体各部位得到较全面的发展,并能较快地提高武术的专项身体素质。切实抓好武术基本功和基本动作的学习,是学习武术套路必不可少的一个環节,对中学武术教学能起到事倍功半的效果。
一、研究对象和方法
1.研究对象
三川中学初三两个班级的学生为研究对象
2.研究方法
采用实验法,对实验班在武术健身拳教学中侧重学习武术基本功和基本动作,对照班按常规的教学方法进行教学。
通过测试技评,在参考有关文献的基础上找出实验的结果依据,进行分析研究,得出较为科学的结论。
二、实验教法研究
做好课前思想动员,激发学生积极性,强度重点难点,提出学习要求,在同次课中分别采用两种教学方法对两个班的教学效果进行比较。
三、结果和分析
中学武术教学的内容分为基本功基本动作和套路两部分。武术的套路,是以踢、打、摔、拿、击、刺等攻防动作为素材,遵照攻、守、进、退、动静快慢、刚柔虚实的规律串编成的。……