初中英语微课堂及案例分析

胡晓丽

摘 要 微课堂是一种有别于传统课堂的一种新兴的教学方法。它一般是將视频整个教学的主体。将想要达到的教学目标以视频作为主要的载体。同事来要包含一些教学设计、素材、老师点评、学生反馈等。因此它是在原有的教学基础上又从新发展的新型教学模式。本文将针对在英语课堂应用展开说明。

关键词 初中英语 微课堂 应用

1微课堂的特点

1.1教学时间不长

因为真个微课堂的教学都是以视频作为骨架的。但是从一些中小学社特点和学习规律中可知，视频播放的时间不宜过长，如果过长学生一般就会出现观看不认真、注意力分散的情况。因此播放教学视频的时间尽量控制在十分钟以内。一般五到八分钟的时间最为适合。听课效果也是最好的。

1.2教学内容不多

微课堂相对于传统的课堂来说，一般都是为了突出教学的主题来。一般可能是一个知识点，或者是某一个教学的其中一部分。因此相对于传统的课堂。内容讲述的并不是很多。所以它才被称为微课堂。

1.3资源机构情景化，使用更加的方便

微课堂在学者主题的时候，一般都要选个主题鲜明、突出的课题。因此要营造一个真实的微教学环境。一般都会有视频教学的特点。学生和老师在这种真实的情景中，能实现高阶的思维能力和教学风格。从而使老师课堂教学的水准和专业度得到提高。而在学校的教育中应用这种教学方式，能够加快学校教育的改革。

1.4课程制作难度低