主题式教学模式在高中信息技术教学中的应用分析

孔庆岩

【摘要】近年来，计算机技术得到了迅速的发展，并且在各个领域得到了廣泛的运用。在高中阶段的教育内容中，提高信息技术教学的水平成了一个重要的任务。在高中信息技术的教学中，不仅要对学生进行基础能力的培训，更要培养学生的综合能力，所以要运用主题式的教学模式，在主题的学习中设置信息技术语言。在本文中，笔者与自己的教学实践结合起来，对主题式教学模式在高中信息技术教学中的应用进行了分析。

【关键词】主题式教学模式 高中信息技术教学 应用分析

【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0150-01

什么是主题式教学？主题式教学指的是以内容做为一个载体，从而来实施语言教学的活动。老师在课堂教学中，设置好教学的主题，依据主题来开展教学。主题式的教学模式是目前一种全新教学形式，与任务教学的方式相结合，可以让学生对于实践学习的主动性有所提高，与老师的指导相一致。当前，在高中的信息技术教学中，运用主题式的教学模式，一是与信息时代的发展相符合，二是对现代教育的需求有所体现。

一、主题式教学模式概述

主题式教学可以促使学生有好的学习动机，并围绕着老师设立的主题开展自己的学习，老师用主题式开展教学活动，可以事先安排任务给学生，让学生们带着任务去学习，并一直把握好学习的主题，了解知识学习的重要性，使得学生学习的动机非常明确，做好知识与知识之间的联结，不受学科之间的限制，并让学生通过对不同学科的学习，找到相互之间的关联性，加深理解。……