素质拓展训练与新时期高校体育教学的融合路径研究

【摘要】素质拓展训练属于一种实践体验式的教学方式，在我国高校体育教学当中，一直存在着教学观念的分歧。高校体育教学不仅仅是锻炼学生的身体素质，更重要的是培养学生的全面素质，通过体育教学中的教学特点，磨练学生坚强的意志力。而传统教学方式无法满足这一需求，因此在新时期背景下，高校体育教学方法的改革刻不容缓。素质拓展训练则属于一种有利于综合素质提升的教学方式，因此将素质拓展训练与高校体育教学相融合，可有效提高其教学质量。

【关键词】素质拓展训练 高校体育 教学方式 融合路径

【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0209-02

在高校体育教学中，其教学目的围绕着学生的综合素质提升开展，因此在教学过程中不能沿用传统的教学方式，将素质拓展训练与高校体育教学相融合，可有效提高学生的综合素质，根据高校学生的身心发展特点设计教学结构，有利于学生的全面发展。本文主要从素质拓展训练与高校体育教学的关联进行分析，探究其具体的融合路径。

一、素质拓展训练与高校体育教学的关联分析

首先从教学目标上来说，高校体育教学的目标是为了提升学生的整体素质，促进大学生的全面发展。而素质拓展训练也是为了提升学生的综合素质，让学生能更好更快的适应社会节奏。从两者的教学目标而言是一致的。

其次从教学方式上来说，高校体育教学一直以来都是将实践教学与理论教学进行结合的，并且实践教学远远重于理论教学。……