小学英语课堂互动教学模式探究

冯文浩

【摘要】在新时代的教育背景下，英语作为全球通用语言已经影响到了我们生活的方方面面，英语科目的教学也越来越受到家长和老师们的重视。英语学习要从基础做起，小学阶段正是打好学习基础的关键阶段，在小学英语科目教学中采用一个高效的教学方法对于学生英语知识的学习十分重要。

【关键词】互动 英语 效率

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0006-02

在日常的教育教学过程中，英语科目不同于其他学科，因为英语科目有其“多样性”和“新异性”的特点，小学阶段的学生年龄较小、学习能力和理解能力还有所欠缺，所以学生在学习过程中很容易产生“听不懂”、“不感兴趣”的问题。针对这样的教学问题，采用互动教学模式就再适合不过了，互动教学充分的激发学生英语学习兴趣，让学生在兴趣的引导下，完成对英语知识的学习。

一、互动教学，充分调动学生课堂参与的积极性

互动教学模式是在新课程改革要求下应运而生的，互动教学模式将学生作为课堂学习的主体，在教学中将具体的英语教学内容与学生学习的兴趣方向相结合，不仅能让学生在课堂学习中学习到英语知识，还能充分体会到英语知识学习的趣味性。从而真正转变学生对于英語科目“枯燥难懂”的固有观念，在知识的接受和理解中慢慢喜欢上对英语知识的学习。

比如，在五年级上册第六章Unit 1“You can play football”的教学过程中，首先，教师要在给予学生进行本课具体知……