中职学校《中国历史文化》教学探讨

韩邦超

【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0049-02

《中国历史文化》课程是旅游服务与管理专业学生必修课。旨在通过本课程学习，使学生了解中国历史文化的历史源流和总体特征，掌握中国历史文化的基本知识和重要因素，增强民族自豪感和责任感，养成良好的学习习惯，奠定优秀旅游从业人员扎实的人文基础。在此，笔者对中职学校《中国历史文化》教学作了一定探讨。

一、准确定位历史文化课程的价值

旅游服务与管理专业历史文化知识的教学往往处于被忽视的状态，这与国家倡导文化复兴之路并不相适宜，旅游一线从业人员在具备基本的服务技能的同时更应当具备良好的文化素养，这样才能更好地显示旅游从业人员同时也是文化传承重要载体的突出作用。（1）重视历史文化课程对专业技能的服务作用。一些人错误认为职业学校关键在于技术，只要把技术学好了，就能顺利就业，对于旅游管理专业只要学习与旅游相关的专业就可以了，历史文化课程学不学无关紧要。但是我们可以看到，四川省境内的旅游资源来看，历史遗迹和人文旅游资源比例较高，没有良好的历史基础知识，恐怕想做个好导游都是很难的。（2）加强对学生综合能力、人文素质的培养。大多数学生没有感受到，作为一名导游人文素养的重要性，导游在一定程度上要求极高的人文素養，因为其不仅仅是一名导游服务提供者，还是一名文化传承者。一个文化传承者同时承担着社会正能量的传播，因此要树立长远职业价值观念。……