浅谈大学生职业生涯规划策略

马幼梅 郑培荣

【摘要】我国高等院校的毕业生人数越来越多，使得就业压力持续增长，工作岗位的竞争日趋严峻。因此作为大学生，对自己的职业生涯只有进行科学、合理的规划，才能在竞争激烈的社会中找到适合自己的位置，谋求更好的发展。目前，大部分的大学生在择业时存在着盲目性，没有意识到职业生涯规划对其的重要性和意义。

【关键词】职业生涯规划；大学生；就业；竞争力

随着高等院校的不断扩张，我国高等院校的畢业生人数呈递增趋势，大学生就业难的问题日趋严峻，本文通过对大学生职业生涯规划的分析，以提升他们的就业竞争力。

一、什么是职业生涯规划

职业生涯规划是指个人发展和社会需求相结合，在对个人职业生涯的主客观条件进行系统分析、测定、研究及对个人的兴趣爱好、能力特长、不足之处和所处的时代特点等方面进行综合的分析和权衡的基础上，再根据个人的职业倾向，确定切合实际的职业奋斗目标，并为达到这一目标做出行之有效的、可实施的方案。

二、大学生职业生涯规划存在的问题

大学生在进行职业生涯规划过程中存在的主要问题：大部分学生自我认知不够客观，自我定位不够准确，对职业环境认知模糊，职业选择方向不够明确，对职业生涯的规划带有理想化的倾向，存在着对职业期望值过高，不能客观地、全面地分析自己，与实际脱离，从而其内在的潜力得不到充分发挥，因而造成他们面对择业时比较迷茫，使职业生涯规划停留在不切实际的纸上谈兵的阶段。

三、如何引导大学生进行职业生涯规划

（一）大学生职业生涯的规划要从新生开始

大学生从踏入高等院校起就应该开始其职业生涯规划。很多学生在高考后填报志愿时就非常迷茫，不了解自己喜欢什么、适合什么专业，在填报高考志愿时带有很大的盲目性。因此新生入学后，教师要尽快帮助大学生转变角色，帮助他们正确的认识自己、帮助他们进行初步的兴趣、爱好、性格特点分析，认识所学专业的培养目标，了解职业环境，为确立自己的职业目标奠定基础。

（二）引导大学生做出正确的自我定位

在教学过程中，我们往往会发现有些大学生对自己缺乏自信心，不能全面地、客观地分析自己，因此不知道自己适合做什么，不知道自己能否适应未来的工作岗位，不知道自己能否适应社会，因而造成他们面临毕业时非常迷茫。

因此，作为教师要引导大学生正确地分析白己的兴趣、爱好、特长和能力，分析自己择业上的优势和不足，树立正确的职业价值观，给自己合理的定位，从而使他们能够充分地挖掘自身的内在潜力，发挥自身的优势，增强职业竞争的意识。

（三）引导大学生正确认识职业环境

很多学生在填报高考志愿时是家长帮助选择的专业，对所选专业的人才培养目标不是很清楚，这就造成了他们职业意识不强，职业方向不明确。因此，教师要引导他们正确认识所学专业的人才培养目标，了解用人单位对人才的综合素质和能力的要求，正确地认识职业环境，从而树立正确的职业目标。

（四）引导大学生在制定职业生涯规划时要切合实际

有些大学生对就业的期望值过高，造成定位脱离实际。如有的大学生想成为高级主管，有的大学生想自主创业当老板等，没有切实可行的规划和实施方案，确定的职业目标不切合实际，与现实脱离，存在着理想化的倾向，使得职业生涯规划成为纸上谈兵。因此，教师在教学过程中要结合专业特点、专业培养目标引导大学生树立正确的就业观，激发他们职业生涯发展的自主意识，促使他们理性地规划自身未来的发展，在学习过程中努力提高自己的就业能力及职业生涯的管理能力。在制定职业生涯规划时结合自身条件和现实环境，对自己的兴趣、特长、性格、智商、情商及所掌握的技能、组织管理能力、协调能力等做出正确的评估，从而确立适合自己的职业目标，选择适合自己的职业道路。

总之，在当前就业形势日趋严峻的情况下，大学生职业生涯规划是一项重要、复杂、持续的工作。作为当代大学生，应当把职业生涯规划作为大学生活的一部分，作为大学学习中的一门必修课。因此，作为教师要提高认识、更新观念，要认真、耐心地引导大学生进行职业生涯规划。我们只有充分地认识到职业生涯规划对大学生的意义，社会、学校相互配合，才能有效地帮助大学生走出就业压力的困境，从而使他们更好地服务于社会。