抓好“两支队伍”建设是办好小学的关键

叶伟平

摘 要：基础教育学校是学生成长的摇篮，小学阶段更是学生成长的关键，这既关系到千家万户子女成才，更关系到国家民族未来兴衰。十年树木，百年树人。小学教师是孩子的启蒙者、引路人，学校行政干部则是激发教师创新力的指导者。因此，抓好“两支队伍”的建设是办好学校的关键。

关键词：两支队伍；关键；办好；学校

国家“十三五”规划纲要教育发展正式颁布，国家对今后五年教育发展方向作了新定位，提出了新要求，描绘了一幅促进教育现代化发展，促进教育公平，全面提高教育质量的蓝图。国家的教育发展理念，最终都要落实在每一所学校上。学校行政队伍的政治意识、思想意识、执行意识等决定着一所学校发展的高度，教师队伍的思想意识、执行意识等决定着一所学校发展动力。困此，抓好学校行政队伍、教师队伍（下简称“两支队伍”）是办好学校的关键。

一、行政队伍是学校发展的火车头

“火车跑得快，全靠车头带”。车头质量、动力如何，关系到火车奔跑的速度，甚至关系到这火车还能不能跑。其中校长是火车头，是发动机，是核心。这发动机若是好，凝聚力强，那么行政队伍就会形成坚固一体，关键时刻不会掉链子，这火车就能跑得又快又稳，更好地为人民服务。反之，则是一盘散沙，没有战斗力，又怎能为人民服务？

加强行政队伍建设关系到学校的健康发展。抗日期间，为保存中华民族教育精华免遭毁灭，华北及沿海许多大城市的高等学校纷纷内迁，其中迁入云南的高校有10余所，当中最著名的是国立西南联合大学。从国立长沙临时大学于1937年8月建立，到国立西南联大1946年7月31日停止办学，西南联大共存在了8年零11个月。西南联大保存了抗战时期的重要科研力量并培养了一大批优秀学生，为中国以至世界的发展作出了贡献。这期间，就是一批爱国教育者在困境中，始终保持着一颗为国育英才的火热之心，才有了新中国建设的科技人员，为国家不断强大打下坚实基础。

一个好校长就是一所好学校。可见选择校长是多么重要，这意味着学校从这以后的发展状态将会如何。纵观现在基层校长的选拔，主要是上级直接任命为主。这种选拔方式，简单直接，效率高，但也存在一定的弊端。2015年11月，广东清远纪委官微转发了《广东纪检监察》对清远基层教育局长腐败频发的长篇剖析，其中陳汉明局长，受身边一批“有钱阶层”的影响，底线失守，与英德一小学教师徐某某发展成情人关系后，马上将其提拔为副科级的副校长。校长人选应是长期在学校岗位工作的学科骨干，有比较丰富的行政管理经验。所谓“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍。”

二、教师队伍是学校建设发展的核心

“师者，所谓传道、授业、解惑也。”国家教育方针与政策，传道与育人，教师是产品质量制造者。如果没有德才兼备的教师队伍，国家教育目标就难以达成。因此，要办好学校，关键就是要抓好教师队伍的建设与发展。

“所谓大学者，非有大楼之谓也，而有大师之谓也。”欲成名校，必有名师。引进高素质教师是提升教师队伍水平的快捷方式。北京师大附中2017年面向社会招聘学科教师，招聘条件其中之一：硕士及以上学历，持有高级中学教师资格证。硕士毕业时不超过27岁，博士毕业时不超过35岁。通过如此引进方式来提升教师队伍水平确实快。但由于各种原因，能够运用如此方式引进高质量人才全国有几家？因此，学校教师队伍建设关键还是要靠自身建设。一是教育管理部门要不断创新学校用人制度，赋予学校更大的用人自主权。二是学校要不断创新激励机制，让更多的教师有机会脱颖而出。

怎样加强教师队伍建设？一是要加强师德师风建设。德育为先，这是任何时候都是正确的。宋代王安石曾说：“教人治人，宜皆以正直为先。”学校重点抓好这项工作，就可以不断塑造队伍职业的精神，不断净化提升职业境界，不断提升队伍的师魂。这样才可以不断增强队伍的凝聚力与战斗力。二是要加强专业水平提升建设。教师专业水平的厚度，决定了学生发展的高度。做这项工作，学校就要对全体教师进行摸底，对教师专业、家庭、身体、思想等全方位了解，对不同的进行分类培养，并重点培养那些可以扎根本校，愿意做一番事业的老师，唯有这些老师才是学校发展的中流砥柱。每学期定期组织这些老师外出学习，不断拓展她们视野；给她们压担子，提升她们的实践能力。加强学习型组织建设，净化