空间表征的化学问题探讨

摘 要：化学中的问题按是否涉及空间信息可以分为空间问题和非空间问题，在问题解决过程中运用空间（图表）表征有一定的优势，但这种空间表征的应用会受到问题因素和个体因素的影響。

关键词：化学；空间问题；非空间问题；空间表征

作者简介：朱思敏，广东省深圳实验学校教师。（广东 深圳 518055）

中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）09-0071-03

空间问题的空间表征就是用各种图表来表示事物间的空间关系及空间转换等，如同数学上的几何问题。而对于非空间问题的空间表征，它寻求的是空间信息和非空间信息的一种对应，将非空间信息用空间表征的形式呈现。利用空间表征可促进学生进行视觉化思维，更好地记住和理解其中对应的非空间信息，这类似于数学上的代数问题用几何的方法来解决。空间表征在空间问题和非空间问题中的应用有很多优势，当然也受到一些因素的影响。

化学图表是一个示意性、说明性和符号性的表征。化学学科中主要的图表形式有流程图、等级图和概念图，还有化学仪器图、化学现象图、物质结构图和有机合成的机理图等。一个化学图表有众多目的，如解释、描述、介绍及提供心理表象等。化学图表的主要特征是在宏观表征和微观表征的水平上提供视觉冲击，这种视觉冲击能增加心理模型的发展，促进学习上的联结。化学学科需要在宏观、微观和符号三个表征水平间进行转换，而各种表征都涉及很多空间信息，所以空间表征对化学学科而言非常重要。……