中学校园景观中地域文化的表达研究
——以凉山州民族中学景观设计为例

黄彦敏 代燕秋

（四川师范大学美术学院）

1 凉山州彝族地区地域文化特色

彝族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之一，主要分布于云南、贵州和四川，少数分布于广西，主要以“大分散、小聚居”的模式分布。

在源远流长的历史长河中，彝族人民产生了自己独特的民族文化，包括语言、文字，礼仪，文化等等。他们能歌善舞，并拥有丰富多彩的民间音乐舞蹈艺术，在举行重大节日或祭祀时，男女老少身着盛装，集中在广场或缓坡上唱歌、跳舞、赛马、斗牛、摔跤、选美等。此外，彝族是一个尚黑的民族，常用黑虎、黑鹰作为图腾，传统服饰以黑、红、黄为主，图案纹饰多为牛角、火镰、动植物，通过强烈的色彩对比，突出主体图案。彝族民居常建筑在利于耕地放牧的山坡上，呈现出高山多散居，半山和河谷带多聚居的特点。

2 凉山州民族中学景观设计中地域文化的运用

凉山州民族中学是一所州属的少数民族寄宿制中学，主要以彝族学生为主，还有回族、藏族、汉族、苗族等民族学生。学校建筑采用彝族传统元素和现代风格相结合的方式，形成别具一格的视觉体验。

彝族传统民居瓦板房常采用“搧架式”结构，由室内向外延伸，不仅具有结构性，更具有装饰性。室内纵横交错的结构形式形成层叠错落的屋顶装饰效果，室外通过搧架的延伸形成出挑，起到承托屋檐，丰富空间层次的作用。弘教学楼的设计以彝族传统民居为原型，采用现代的砖混为原材料，外墙则用瓷砖与浮雕结合的形式，浮雕以彝族传统民俗活动为原型，生动形象的描绘出彝族人民的风土人情（图1）。……