解一元一次不等式(组)的高频错误分析及应对策略

2018-06-21 01:28:48吴玲芳
初中生世界 2018年21期

◎吴玲芳

不等式和方程都是刻画现实世界的数学模型.利用不等式解决实际问题的关键是找出不等关系,列出不等式.但在解一元一次不等式时,有的同学常因基础不扎实、概念不清、粗心大意、方法未掌握、思维定式等原因,在解题过程中频繁出错.下面就一些典型错误进行分析讲解.

一、常见错误

1.系数化为1时,两边同时乘或除以同一个负数,不等号方向忘记改变.

【评析】“不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变”没有牢固掌握,没有弄清楚等式性质和不等式性质的区别,导致解答出错.正确的解应是x>-9.

2.分子是多项式,去分母时忽视分数线的括号功能.

【错解】16+3(y+1)<24-2y-2.

【评析】分数线不仅代表除号,还有括号的功能.去分母时,当分子是多项式时,各分式的分子必须看成一个整体.题中去分母时,没有将分子用括号括起来导致了错误.本题的正确解法应在去分母时将y-1用括号括起来,再去括号,不要跳步骤,正确解为y<.

3.不等式(组)中含有字母,已知不等式(组)的解集,确定所含字母的取值范围时,错误频出.

例3 若不等式组的解集是x>3,则m的取值范围是 .

错误一:当两个不等式一样时,不等式的解集是x>3,所以m=3.

错误二:根据求不等式组解集的口诀“同大取大”可知3比m大,所以m<3.

【评析】解决本题要借助数轴.依据不等式解集的定义:两个不等式解集的公共部分是不等式组的解集.先将不含字母的不等式的解集x>3在数轴上表示出来(图1).

图1

然后由不等式组的解……

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