幼儿园管理工作应该回归教育之初心

摘要：幼儿园管理工作应该回归教育之初心让孩子们变得更为聪明，更加自立，更加有礼貌；明确“看好孩子”的初心，让家长能够放心地将孩子交给幼儿园；去爱孩子，关心孩子，让幼儿感受到自己的爱，从而得到幼儿家长以及教职工的支持，提高幼儿园的凝聚力。

关键词：幼儿园管理；教育初心；对策；爱心；责任

《大学》里说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这句话在我们传统教育理念中颇具分量。如今，教育理念不断更新，教育方法不断革新，当然教育应该是一个不断向前的过程，但无论古今教育永远有一个初心，那就是培养一个好人，以“人格教育”为首。幼儿园管理工作也应该规划教育之初心，以培养好“人”为主，围绕“培养好人”开展一切幼儿园管理工作。

一、教育好孩子的初心

幼儿园管理工作应该以“教育好”孩子为初心，因为幼儿园内的孩子年龄虽小，但是家中也期待孩子们能够表现的有礼貌、知识丰富、行为举止与众不同，有着突出的表现。从教育工作者的角度来看，教育好孩子就应该让孩子们变得更为聪明，更加自立，更加有礼貌，要做到这一点就应该在幼儿园内不断地教育和规范孩子的行为。基于此，幼儿园管理工作应该重视幼儿活动的设计，让孩子们通过积木游戏、绘画游戏、传统文化感知等方式來变得更为聪明活泼。每次幼儿活动的设计都应该有教育理论做支持，并且形成长期的教育机制，收集活动的反馈信息，让幼儿能更多地获得智力方面的教育。……