小学作文活动课的有效开展漫谈

刘怡

摘 要：随着新课改的不断深入，为了有效提升小学生的作文水平，很多小学都开设了一门全新的课程就是作文活动课，利用平时所学的语文知识，然后通过开展活动的方式来达到巩固所学知识，帮助学生培养自己喜欢的爱好，从而达到提高小学生写作水平的目的。

关键词：小学作文 活动开展 策略分析

引言

众所周知，在语文課程中作文所占有一部分的比重，然而很多的小学生在考试中作文环节的失分比较多，从而影响了整体的语文考试成绩，那么为了提高小学生的写作水平，广大教师开始尝试开展作文活动课，通过活动课让小学生真正的参与期中，从而丰富小学生的情感体验，累计更多的写作素材，这样在写作的时候才能写出既生动形象又打动人心的好作文。开展小学作文活动课让小学作文课程变得更加有趣，促使学生在作文活动课中充分的展现自我，为小学生的写作打好基础，本文我们来分析下开展小学作文活动课的意义以及如何更好的开展小学作文活动课。[1]

一、开展小学作文活动课的意义

当前很多小学语文教师都在积极的开展作文活动课，那么开展作文活动课对于提高小学生的作文水平有哪些意义呢？首先，作文是语文教学中的一个重要环节，通过作文能够很好的展现学生日常语文学习的水平，在传统的作文教学中，大都是教师给学生布置了作文提问，然后学生开始埋头写作文，在这一过程中教师与学生之间，学生与学生之间都缺乏必要的沟通来激发写作的想象力，在写作文的时候就很容易出现不知道要写些什么的情况，作文课堂的也因此变得无趣，学生面对作文依然会苦恼。……