素质教育背景下低年级小学语文教学的方法探究

程荔枝

【摘要】在当前的素质教育背景下，教师要不断地改善教学方法，让小学生对语文产生兴趣，能够全身心投入到教材中学习。以吉林省洮南市第二小学的长春教材版本为例，简要说明了小学语文的重要性，简单介绍了素质教育的背景下小学语文教学现状，并深入研究。

【关键词】素质教育小学语文教学方法低年级当前，我国现阶段的小学语文教学方法普遍是利用多媒体进行教学，但是仅仅结合多媒体已经不足以引起小学生的学习兴趣，要不断改善教学方法，找到一种新型的能够吸引小学生对语文课堂兴趣的教学方法，在教学的过程中，要注意培养小学生的文化素质，本文便对这些亟待解决的问题提出了相应的建议。

一、小学语文的概述

（一）小学语文的概念

小学语文是孩子们学习生涯的第一堂必修课，这是孩子们迈入中国文化的第一步，语文中包含大量的文字，每个文字相结合在一起都有着不同的意义，中国汉语博大精深，所以小学语文是一门很重要的学科，这影响着小学生们是否能够对以后的学科提起兴趣，是否有能力听得懂。语文也是人们思想交流的一门重要学科。

（二）小学语文的重要性

汉语作为我国的母语，学好汉语是每个中国人的必备。作为一个小学生，更加要学好小学语文，为以后的学习打好坚实的基础。不管以后上了高中要学文科还是理科，语文都是必修科目，学习语文的最初阶段就是小学语文，教师在小学语文的课堂上要重视语文的文化素养和教育方法。……