团体辅导在初中德育工作中的运用研究

杨俊阁

摘要：当前，我国的社会经济处于快速发展的阶段，社会上也出现了许多比较复杂，并且多样化的思想，这也会对初中生的思想产生一定的影响。在新时期，我国的初中德育教育工作也面临着新的要求与挑战，所以，为了更好地完成初中德育教育工作，那么就必须要实现对教育模式的创新与改革。将团体辅导模式合理地运用在初中德育教育工作中，可以有效弥补当前在初中德育教育工作中存在的不足，提高德育教育工作效率，促进教育目标的有效实现。本文首先分析了目前我国初中德育教育工作中存在的问题，并且提出在此项工作中合理运用团体辅导的策略，希望可以为相关工作者提供一点借鉴。

关键词：团体辅导 初中德育 运用 教育模式

所谓的团体辅导，即为以团体作为辅导对象，基于对团体情境的科学合理创设，采用科学、完善的辅导方法，借助于团体成员彼此间的互动与交流，使得学生可以在彼此交往中利用学习与观察等诸多方式实现对自我的准确认识与不断探索。通过团体辅导可以使得学生彼此间的关系更加和谐，使其能够养成良好的行为习惯，树立科学的学习态度，有效地激发其潜能，提高其适用有能力，对学生的全面发展具有极大的推动作用。所以，在初中德育教育工作中，教师也要合理地运用团队辅导模式，充分发挥此模式的积极作用。

一、当前初中德育教育工作中存在问题分析