王依凯
[摘 要]现阶段,随着素质教育及新课改的不断推进,给我们的计算机网络课程教学提出了更高的要求。计算机网络课程教学作为计算机网络专业课程体系中的重要组成部分,能够在很大程度上提高学生构建及管理网络的能力。但是,通过深入的研究分析我们发现,当前在计算机网络课程实验教学的过程当中仍存在一系列的问题,在很大程度上影响着学生的学习。在这种情况下,全面加强对计算机网络课程教学和实验体系及内容的探索具有重要意义。本文首先阐述了计算机网络教学中存在的实际问题;其次探讨了计算机网络课程教学和实验体系及内容的优化。
[关键词]计算机网络课程教学;实验体系;内容;改革
一、计算机网络教学及实验教学中存在的实际问题
1.教学理论陈旧,且篇幅较长
现阶段,高校在计算机网络教学的过程当中,往往过于注重对于计算机网络体系结构方面的知识内容的讲解,这样的过于注重理论知识教学的模式,和实际产生了一定的脱轨现象。与此同时,很多学生在学习的过程当中,会觉得非常的枯燥乏味,无法引起学生的学习积极性。此外,我们都知道学生对于一些新知识,新内容充满了好奇心,但是,由于当前教材所涉及到的知识内容仍较为贫乏,因而也就使得当前的教学内容以及教学模式无法满足教学事业发展所需。
2.理论与实践相脱节
现阶段,高校计算机网络课程教学内容大多是OSI (Open Sys-tem Interconnection)七层协议模型和通讯技术,并且对于这一方面的知识内容的学习,需要我们通过不断的实践,才能够更加有效的掌握。……