综合实践活动让习作的天空更宽广

郑丽平

[摘 要]活动，丰富习作素材；活动，点燃习作激情；活动，激发创作灵感；活动， 开拓习作思路。活动，让学生习作的天空更宽广。

[关键词] 实践活动

多年来批改学生习作，发现学生笔下的世界几乎都是一样的，笔下的生活也是相同的，甚至连写作的话语都不约而同的相似，教学一度陷入“山重水复疑无路”的境地。如何培养学生的写作热情，点燃他们写作的火苗，让他们想写和乐写呢？

从去年开始的综合实践活动让我看到了希望，学生仿佛一下子找到了习作的源泉：学生从封闭的教室里走了出去，他们走进社会，亲近自然，自己去观察、去感受、去体验、去采访、去操作实践，再用笔去写出自己在活动中的所思所想。他们的话匣子一下就被打开了：活动中的点点滴滴他们记录得那样清楚；活动中的心理体验他们描绘得仿佛又亲临现场；活动后的感受一个比一个更深刻。综合实践活动不仅培养了学生的实践能力和创新能力，同时也让作文教学迎来“柳暗花明又一村”的新局面。

一、活动，丰富习作素材

“生活就如源泉，文章犹如溪水。源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”叶圣陶先生这段话形象地说出了生活与学生作文的密切联系。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。好的习作素材才是学生写出美文的前提条件，综合实践活动的开展正为学生创造了这样的条件，学生写作不再是闭门造车，搜肠刮肚。活动的开展丰富了学生的学习生活，學生的生活经历丰富了，情感也随之丰满了，这些丰满的情感让学生在习作时磅礴而出，尽情地描绘着自己的酸甜苦辣。……