信息化教学在色环电阻识别课堂中的应用

【摘 要】本文以“色环电阻识别”这一节课的教学为载体，分析信息化教学设计、PPT 课件、微课在课堂教学中的作用和意义，探讨信息化教学设计的思路、PPT 课件的制作要求及微课的制作要求，提出在课堂教学中进行信息化教学，合理运用信息化教学手段，以有效提高教学质量。

【关键词】信息化教学 色环电阻识别 PPT课件 微课应用

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）03B-0097-03

信息化教学，是指利用信息技术手段完成更好的教学。在信息化教学模式下，以教师为主导，以学生为主体，教师通过创设情境和设计学习环境，充分利用各种信息资源来支持学生进行自主学习和协作学习。

在信息技术时代，作为一名教师，如何将信息化教学应用到课堂教学中去，有效提高教学质量，应该成为教师的一项基本功，也是现代教育教学的要求。下面笔者以课题名为“色环电阻识别”这一节课的教学为载体，谈谈信息化教学在课堂中的应用。

一、良好的信息化教学设计是实施信息化教学的行动纲领

信息化教学设计是依据现代教育教學理论，对学习者情况、教学目标、教学内容、教学重点与难点、教学媒体、教学策略、教学方法、教学评价等教学要素和教学环节进行系统分析和计划，并利用现代信息技术手段进行设计和优化的教学过程。

要上好一节课或两节课的信息化教学，必须先对这一节课或两节课进行信息化教学设计。只有通过信息化教学设计，教师才能对……