基于网络条件下高职英语教学模式的构建

黄四林

随着网络技术的不断发展，对社会中各行各业都产生了不同程度的影响，在高职英语教学中也不例外，基于网络条件下的高职英语教学在教学模式和教学设备方面都发生了显著的变化。本文将对高职院校英语教学的现状进行分析，并对网络条件下高职英语教学模式的类型以及构建途径加以阐述。

引言：在网络迅猛发展的背景下，创新型教学技术层出不穷，为顺应现代化教学教学模式的要求，高职英语教学应当结合蕴含现代化理念的教学技术，突破传统教学观念的束缚和限制，积极的将网络技术应用于教学过程中，保证高职英语教学环境的多元化，提升网络信息化水平，进而充分调动学生对英语学科的主观能动性和兴趣，对于提升学习成绩有积极的促进作用，同时，稳步提高教学质量，强化教学效果。

1 高职院校英语教学的现状

1.1人才培养观念较为片面

在我国高职院校中存在着人才培养观念片面的问题，学校和教师受应试教育的影响在人才培养方案的设计上过于注重专业课，而忽视了公共课的作用。学生也同样受应试教育的影响，通常是为了应对期末考试不得不进行英语的学习，并且仅限于在专业课中，在公共课中进行英语学习的效果更差，学生通常只是为了成绩及格而学。

1.2缺少英语实践训练

英语的学习应注重听说读写全方面能力的培养，而目前部分高职英语教师只注重教学结果而不注重教学过程。……