浅析加强电力职工教育培训工作的重要性

唐媚

【摘 要】现阶段，电力企业职工在日常工作中难免会遇到一些各种各样的问题，为了能够充分发掘电力职工的潜力，为企业培养出更高专业技能和综合素质的电力职工，企业应重视对电力职工教育培训工作。本文首先分析了现阶段我国的电力职工教育培训工作的不足，然后针对这些不足提出了一系列加强电力职工教育培训工作的策略，希望以此来提高电力职工的综合能力，从而推动电力企业的发展壮大。

【关键词】电力职工；教育培训工作；综合能力

一、现阶段我国的电力职工教育培训工作的不足

（一）电力职工人力资源管理不合理

目前，在电力企业中主要是将财务管理放在企业的中心，电力企业往往只重视企业资金收入的问题，而忽略了“以人为本”的管理理念，没有充分发挥人的主导作用。在人事管理制度方面，也没有符合现代化的要求。此外，电力企业的管理人员没有经常地与电力职工进行沟通，了解他们存在的问题，员工的薪酬分配问题也不完善。这就要求我们要不断的改善电力企业对电力职工人力资源管理不完善的情况，调动电力职工的工作积极性，企业要加强对内部电力职工的管理优化，提高他们的工作效率[1]。

（二）缺乏完善的电力职工教育培训机制

电力企业要想加强电力职工的教育培训工作首先要建立一个完善的电力职工教育培训机制，通过培训树立电力职工的企业观念和良好的工作态度。但是目前我国的电力企业并未建立完善的电力职工教育培训机制，一些负责进行培训工作的讲师也需要加强自身的综合素养，他们对企业的现状缺乏整体的认识。此外，在进行电力职工培训时，由于电力职工所处岗位和自身水平的不同，这样的培训方式可能会使电力职工参加培训的积极性大大降低。

（三）电力职工教育培训工作定位不准确

电力企业在进行电力职工教育培训工作时往往是笼统的进行教育培训工作的，并没有联系到单个电力职工的实际情况，没有做到因材施教，可能培训的内容有的员工已经十分的了解了，而有的员工却完全没有接触过。因此，电力企业在进行电力职工教育培训工作时没有设定准确的培训定位，这样的培训工作严重缺乏实用性，达不到使全体电力职工提高工作能力和综合素质的最终目的。这就需要我们准确的找到电力职工教育培训工作定位。

（四）电力职工教育培训工作缺乏科学性

为了能够使电力职工教育培训工作高效的进行，要设定科学性的电力职工教育培训方法，将培训方法、培训时间、培训目标以及培训经费这些因素有机的结合起来，在目前，我国开展得电力职工教育培训工作主要是对电力职工进行专业知识和技能的培训，在培训过程中往往忽视了对电力职工创新能力的培养和开拓，我们在进行电力职工教育培训工作时可以借鉴国外科学性的培训方法，比如：让电力职工自己进行讨论、上台表达自己的看法等一些方式。加强电力职工教育培训工作的科学有效性。

二、加强电力职工教育培训工作的策略

（一）建立科学的人力资源发展规划

（1）加强劳动人事的管理水平

电力企业要建立完善的电力职工教育培训工作，加强劳动人事的管理水平。电力职工在电力企业中发挥着主导地位，为了完成电力企业人力资源的整合，企业的管理者应该改变原来的工作方案，在管理的过程中采用集約化管理的方式，建立精简高效的人才管理模式，明确企业内各个岗位的工作职责。在电力企业中留有一定的上升空间，严格考核每一个员工的绩效，建立一个平等的竞争平台，让员工们竞争上岗，充分的调动电力职工的工作热情。完善劳动人事管理，维护员工和企业的共同利益，设定员工的基本保障，维护员工的合法权益[2]。

（2）人力资源管理机制的创新

建立科学的人力资源发展规划还要重视人力资源管理机制的创新。在企业中有许多不同岗位和不同工龄的电力职工，对于这些电力职工，电力企业应该给予不同的福利待遇，利用不同的福利制度激励员工积极的参与到工作中。在业绩考核方面要突出人力资源的创新，改变以往固定的工资，实行多劳多得的工资发放模式，电力职工按照工作成绩得到相应的工资。这样员工的工资就有了很大的上升空间，电力职工为了得到理想的工资会更加努力的工作，从而推动电力企业的进步发展。

（二）把握电力职工教育培训工作的发展方向

随着科学技术的进步，我们逐渐步入了互联网时代，人们在充电的时候已经不能受时间和空间等因素的限制了，充电宝和移动充电站等发明使人们“随时随地，想充就充”的愿望得到了实现。因此，电力企业在进行电力职工教育培训工作的时候要重视对互联网相关知识的培训，提高员工的综合素养，使电力企业在激烈的市场竞争中处于有利地位。

（三）调动电力职工参加培训的热情

电力职工教育培训工作能否取得成功与电力职工教育培训的讲师有着密不可分的关系。所以，电力企业要想使电力职工教育培训工作得到显著地效果，就要建立一个强大的师资队伍，重视对电力职工教育培训讲师的选拔，寻找专业技能过强、综合素质过高、业务能力过硬的电力职工教育培训讲师。以此来保障电力职工教育培训工作顺利的完成。讲师在授课的过程中应尽量采用幽默的讲课方式，让电力职工能够认真的听课。电力企业还应设立奖励制度，在培训结束时设立成果检验比赛，对成绩突出的电力职工教育奖励，调动电力职工参加培训的热情[3]。

（四）营造良好的电力职工教育培训氛围

电力企业在进行电力职工教育培训时要重视因岗制宜，根据不同的岗位选择不同的培训方式，按照电力职工的需求开展教育培训工作。强化企业的经营知识、经营理念以及经营战略。在此基础上，电力企业要为电力职工营造一个良好的电力职工教育培训氛围，将管理工作与教育培训相结合，引导电力职工树立虚心学习的观念，学会将培训中所学的知识运用到实际的工作中，并通过实践强化所学知识。电力企业还要指定相关的奖励制度，充分的调动电力职工的工作热情。以此来营造良好的电力职工教育培训氛围。

（五）进行多样化电力职工教育培训工作

电力企业要完成需求计划的调研，在进行培训之前首先要确定重点培训范围和培训对象，制定切实可行的培训计划，为之后的电力职工教育培训工作做准备。在培训时多样化，比如：中高层员工作为电力企业中的主要支撑力量，需要对他们进行专门教育培训，增强他们的人力资源管理能力；财务和法律等关键的部门需要持证上岗，且除了专业知识的培养外还应该重视对员工工作素养的培养。通过进行多样化培训电力职工教育培训工作对电力职工实行对口培养，促进电力企业的发展壮大。

三、总结

电力企业对我国社会发展起到了极大的推动作用，促进了我国经济的进步，因此，我国对电力行业的发展十分重视。通过上文可以看出想要加强电力职工教育培训工作要通过建立科学的人力资源发展规划、把握电力职工教育培训工作的发展方向、调动电力职工参加培训的热情、营造良好的电力职工教育培训氛围以及进行多样化电力职工教育培训工作这几个方面进行改进，以此来推动电力企业电力职工教育培训工作的完善。

【参考文献】

[1]梁东.关于加强电力企业职工教育培训工作的思考[J].中国职工教育.2012（18）.

[2]冯格.关于加强电力企业职工教育培训工作的思考[J].广西轻工业.2009（09）.

[3]王晓春，杨立.电力企业职工教育培训工作浅析[J].重庆电力高等专科学校学报.2008（04）.