基于应用型人才培养的工程力学课程教学研究

朱　全，陈　华，韩飞坡

（安徽工业大学工商学院，安徽 马鞍山 243000）

应用型人才的培养目标是旨在通过专门训练培养学生运用所学知识解决实际工作问题的能力。工程力学作为多个工科专业的专业基础课，对学生能力培养及后续专业课的学习具有重要影响。本研究以培养应用型人才为目的，根据实践教学经验，提出了工程力学课程的教学研究思路，旨在提高课程的教学效果，培养学生的实践应用能力。

1　课程体系探索

工程力学系列课程的课程体系一般大致分为3种体系，如表1所示。

表1　工程力学的课程体系

对于力学类专业，工程力学系列的课程体系基本比较完善，它的特点是偏重于理论教学和研究，缺乏与工程实际相结合。而在就业市场上，大多数非科研类的企业需要的是与实际工程密切相关的综合性人才，即应用型人才。因此，力学类专业的学生除了要熟练掌握工程力学课程理论知识，还应该掌握建筑结构类或机械类专业的一些基本知识，以及如何将工程力学理论知识与实际相结合。

对于建筑结构类专业来说，工程力学系列的课程体系基本上满足要求。但要注意的是，建筑结构类专业的学生除了掌握本专业的知识以外，还要重视利用计算机技术结合工程力学用于解决建筑结构方面的工作实际问题。

对于机械类专业来说，工程力学系列的课程体系不能满足对于应用型人才的培养要求。在已开设的理论力学、材料力学和流体力学的基础上，还应增加有限元分析的课程，并利用计算机进行模拟分析，使学生充分掌握利用工程力学解决实际问题的方法。……