经济法视阈下大学生创业法律风险防范

摘 要 随着大学毕业生人数的不断增加，就业形势愈加严峻，在这种背景下，部分大学生会选择自主创业。但是在创业过程中，由于他们自身的法律意识不够，缺乏实际的工作经验，这对创业有着非常不利的影响。本文介绍了经济法视阈下大学生创业的法律风险，重点提出了一些法律风险防范措施，以期为大学生创业提供一定的参考。

关键词 经济法 大学生 创业 法律风险

作者简介：余志刚，新疆艺术学院。

中图分类号：D920.4 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.05.071

随着高等教育的普及化，大学生创业和就业也成为社会所关注的重点问题，在新形势背景下，大学生创业不仅可以解决自身的就业问题，同时也能带动社会经济的发展。但是在创业的过程中，由于缺乏相应的法律防控措施，创业成功率较低。基于此，应该在经济法的基础上，增强自身的法律意识，加强合同和产权方面的法律防范，才能保证创业的成功。

一、 经济法视阈下大学生创业的法律风险

（一） 合同法律方面的风险

签订合同是任何企业在开展活动之前，都需要实行的一种形式，同时也是当事人达到民事权利的一种主要方式。现如今，市场中的各项活动都需要在合同的基础上才能进行，但是大学生在实际创业的过程中，由于缺乏对法律的了解，让创业受到了一定的阻碍。而合同在履行的过程中，经常会因为对方违约，违反了合同义务，面对这种情况，没有想到可以行使抗辩权来维护自身的合同权利，从而增加了经济方面的损失，让后续工作无法继续进行。

（二）组织方面的风险

根据现如今企业公司法的相关规定，大学生选择的组织形式呈现出多样化的局势，而不同的组织形式中，大学生要承担的责任也是不同的。例如有限责任公司中的股东对于企业的债务承担是有限责任，所以，大学生在选择企业组织形式的时候，必须要根据企业公司法中的相关规定，结合自身的实际情况，做出最好的选择，还有就是企业在不能偿还的债务方面，与大学生所选择的企业组织形式也有着密切的联系。如果对于特殊行业的法律规范在不是很清楚的情况下，没有取得相应的工商机关所颁布的营业执照就进行企业运行，这会让其承担相应的法律责任，带来一定的法律风险。

（三）大学生自身的法律认识不够充分

作为市场中的主体，在创业过程中存在着许多的风险性，其中最为主要的原因之一就是大学生的法律意识淡薄，缺乏对法律知识的认识，无法准确的判断其中存在的潜在风险性。从2017年中国大学生创业报告中可以看出，有百分之九十的大学生想要进行创业，其中有百分之三十的大学生有着强烈的创业欲望。但是创业的成功率是非常低的，其中最主要的原因就是缺乏一定的创业法律意识，由于部分院校所开设的创业课程中，大多是涉及创业精神，或者是创业的意识。这在一定程度上，忽视了法律的教育，没有开设相关的法律课程教育，最终导致创业的失败。

（四）知识产权方面的风险性

知识产权，主要表现在产业最终的成果上，尤其是在经济时代，知识产权无论是对于一个国家或者是对于企业而言，都是极为重要的。当大部分企业已经意识到知识产权的重要性，知道其是企业得以在市场上立足的关键所在。在知识产权方面有着明确的法律规定，基于此，大学生应该有一个确切的了解，例如在申报企业名称的时候，要及时注册取得相应的知识产权。如果要使用他人的知识产权，应该提前取得许可或者是转让权，不然就会陷入到产权纠纷中。在实践创业的过程中，如果大学生不懂得如何运用知识产权，很有可能为此付出一定的经济代价。

二、经济法视阈下大学生创业的法律风险防范措施

（一） 合同方面的法律防范措施

大学生在创业的时候，在合同方面的防范措施，需要注意到三个方面的点。首先是当事人要具有一定的民事能力，其次是双方在签订合同的过程中，要注意合同中，双方当事人的自主意愿，是否有履行义务的能力。最后是对于履行金额较大的合同，一定要有担保。大学生实践创业应该选择一种最有效的担保方式，来确定自身的合法权益，而如果是出現由债务所引起的经济纠纷，对于债务人所欠的费用，债权人拥有撤销的权利，以此来维护自身的利益。

例如某企业法人为大学生的XX销售有限公司，和张某签订了劳动合同，认张某为销售主任，但是在半年后，该企业以口头的形式告知张某，不用来上班了。一月来，张某申请仲裁，向该企业所要经济赔偿四万元。销售企业在庭审申辩的过程中表示，张某在任职期间，没有完成相应的工作任务，而是在上班期间，吃零食、浏览非工作性质的网页，并且擅自利用自身的职权以权谋私，所以公司认为有权利和张某解除劳动合同。但是劳动仲裁部门认为，在解除劳动合同过程中，直接采用口头通知张某的方式，没有做出合同通知书，这种擅自解除劳动合同的方式属于违法行为，要向张某赔偿5000元。

对于这种情况，应该让大学生在创业之前了解到公司法、合同法相同的法律法规，然后准确的利用法律知识来降低商业的风险率，从而维护自身的合法权益。而高校在进行创业法律教育的过程中，要充分利用与合同制度相关的法律问题，来强化大学生自身的法律意识。要知道，合同的形式多种多样，如果仅仅是以口头的形式定立合同，则一定要确保合同在达成的过程中，各项证据都要保障齐全。创业大学生最好选择一种最合适自己的方式来履行合同，针对合同中所需要承担的风险，是需要建立在双方都可以承担义务的前提下，完成协助义务或者是通知义务。

（二）选择适当的组织形式

除了合同方面的问题，还有一个就是应该选择合适的组织形式，这对于大学生创业是非常重要的，不同组织形式的创业所承担的法律风险性也是不同的。如果大学生在承担无限连带责任的情况下，很有可能导致倾家荡产，所以在选择个人独资企业的时候，要将债务的风险性控制在自己可以掌握的范围内。假设是以合作的方式进行创业，那么大学生应该通过相应的规章制度，购买商业性质的保险，来控制企业中的债务。还有就是当企业的运营过程中出现风险性问题，随着企业的不断发展，投资人可能会因为自身的利益问题产生矛盾。如果不及时解决这些问题，在一定程度上就会阻碍企业的发展，大学生在创业之初就应该选择和自身观念相同的合伙人，如果出现问题，可以及时进行沟通，让企业得以顺利的发展。针对这类问题，当地的人力资源或者是社会保障局要根据相关要求，推出相应的措施，来促进大学生创业计划的开展与进行。

同时，对部分大学生选择从事的个体经营或者是微小型企业，要给予政策上的支持，对于符合条件合伙经营组织创业或者是从事电子商务的学生，应该按照规定，给予小额的贷款支持。政府要充分发挥出自身宏观调控的职能，平衡其中的利益关系，利用法律来规范和干预避免大学生创业的随意性。学校也要针对大学生创业项目，帮助他们选择最合适的组织形式，完善创业法律教育教学，提升学生在实践创业过程中的风险防范意识和创业法律知识。当学生掌握了大量的理论知识之后，再将这些理论用于实践中，结合创业教学的主要内容，帮助大学生创业。

（三）增强大学生的法律意识

从学校的角度来看，应该增加一些和法制教育相关的创业课程，让有意愿的大学生自主参与到课堂中，以此来提升他们的法律意识，为之后的创业做好充分的准备工作。为他们提供一个良好的学习环境，最好是从根本上消除潜在的法律风险。刚开始创业的大学生，在创业和经营方面的经验还不够成熟，同时也没有认识到创业中存在的风险，所以在无意间就会违反法律法规。所以在选择创业组织的时候，应该为他们提供一些免费的培训机会，增强其法律意识。大学生在创业过程中，也应该做好充分的准备，注意在实践中可能会产生的风险，阅读相关的资料，熟悉每个环节中的创业任务。然后思考应该采取怎样的方式来解决这一问题，培养自身的法律意识，增加创业成功的几率。

例如在2017年吉林长春所发生的“校园贷”案件，涉案的大学生共有一百五十多人，其中有不少学生认为自己是在创业，根本不知道自己已经处于一个诈骗圈套中。大部分刚毕业的学生，虽然已经具备的基础的专业知识，但是由于社会阅历不足，思想过于单一，缺乏一定的鉴赏和自我保护的能力。没有考虑到个人信息泄露可能会带来的风险性，出现这种问题的最终原因，还是因为法律意识过于淡薄。因此，学校和政府有责任来增强大学生的法律意识，维护他们的合法权益，为他们的创业之路指明一条合适的道路。可以通过开设创业课程，将法制教育理念融入其中，基础的专业化法律知识，都应该成为教学的重点内容，以此来提高学生的辨别能力和法律水平。从社会的角度来看，加强对大学生的引导，提供一些公益性的法律服务，设立大学生创业维权绿色通道，让受骗的大学生挽回一部分经济损失。从学生自己的层面出发，应该主动学习合同和知识产权方面的知识，对自身的行为负责，才能对整个企业负責。

（四）知识产权方面的法律防范措施

在信息化时代，经济的发展，让知识产权变得尤为重要。因此，大学生在创业的时候，要将重点放在对企业知识产权的管理上，要有完善的企业产权意识。其次在注册企业商标或者是进行转让工程的时候，应该及时采取措施。如果发现有其他企业假冒自身企业专利产品的时候，要利用法律武器来维护自身的利益。知识产权源于社会，也会被用于社会，在政府的监管下，应该推出一些专门的双创企业知识保护责任制度。通过知识产权保护工作的落实，加大行政执法的力度和关键环节的执法工作，让侵权者受到相应的惩罚，切实维护大学生的知识产权。高校为了帮助大学生顺利创业，可以设立相应的知识产权维护救援中心，主要包括了知识产权保护研究、咨询和法律维权与培训等。

例如哈尔滨金融学院作为全省首家设立文化知识产权专业的学校，在项目的支持下，除了常规的教学方式，还对部分教师和学生进行了关于这方面的培训工作，多次派遣教师参加国家各个层次的知识产权培训、座谈，以此来提高教师的教学水平，从而增强学生的法律意识。在政策的指引下，当地政府也加强对学生知识产权的教育工作，举办了相应的文化交流活动，目的是加强学生对知识产权的了解和掌握情况。加大专业化建设的投入力度，培养高素质人才，增强学生的对法律风险的防范意识。

三、结语

大学生创业在某种程度上可以缓解现如今社会就业紧张的局面，这也让越来越多的大学生选择创业，但是由于缺乏法律意识，导致创业失败的大学生也不在少数。所以，政府和学校都应该采取相应的措施，鼓励他们创业，加强对法律风险的培训和教育。大学生在创业的过程中，也增强自身的法律意识，选择最优的组织形式，维护自身的基本权益。

参考文献：

[1]吴凤丽.经济法视阈下大学生创业法律风险防范研究.安徽广播电视大学学报.2016（2）.

[2]房书君、王明文、崔静.大学生创业法律风险防范能力培养的途径探索.白城师范学院学报.2016，30（9）.

[3]曹旭东.经济法视阈下大学生创业法律风险防范初探.纳税.2017（5）.

[4]谢仁海.风险理论视角下的大学生创业法律保障机制研究.高校教育管理.2017，11（6）.

[5]魏来、牛玉璞.大学生创业民商事法律风险及防范对策探析.沈阳工程学院学报（社会科学版）.2017，13（4）.

[6]袁晓波.大学生创新创业法律风险防范课程内容探析.高教学刊.2018（5）.