地方高校电气工程专业实践教学体系建设研究

王众毅　王德真

摘 要：伴随着我国教育体制改革不断深入，对于学生的培养也朝向专业性、综合性的方向发展。尤其是针对地方高校电气工程专业，必须加强学生的实践能力，提高学生的专业素质。为此要保证电气工程专业教学体系不断改革与优化，促进人才培养模式得到有效创新。更好的适应企业和社会的发展需求，培养出综合性的人才。

关键词：地方高校；电气工程专业；实践教学体系；优化措施

电气工程专业由于具有较强的实操性，所以对于学生的实践教学要求很高。但是由于现阶段很多的地方高校在开展电气工程专业的过程中，只重视学生理论知识的培养，忽视了对于学生实践操作能力的培养，所以很容易导致学生只会“纸上谈兵”，不具有实践技能。为此必须要加强对于实践教学体系的建设与研究。

一、影响实践教学的基本因素

（一）学生

学生是教学的主体，学生自身的状态能够直接影响实践教学的质量，所以学生是影响实践教学的主要因素。学生是否能够积极主动的参与到实践教学中，直接影响实践教学的水平。

（二）教师

在实践教学过程中，教师应该起到积极的主导作用。通过帮助学生解决实践中遇到的困难，让学生学会灵活运用理论知识的技巧，掌握相关的专业技能。帮助学生提高实践素质，促进实践教学效率的快速提升。

（三）实践教学资源

教学资源越丰富，则实践教学开展的越好。通常情况下，实践教学资源包括实践场地、实践设备和实践经费等。……