中学生步态特征研究

王丰收

（庄浪县第一中学，甘肃 平凉 744600）

体质是人体的质量，体质的好坏是学生通过有规律、长期的进行运动所获得。脚是承担人体运动的器官。人类从四肢爬行到双脚站立，到行走，再到跑跳，行走时的步态的特征自然存在。脚部受力的部位和压力大小、脚底各部位触觉信息对外的反馈，对人体运动时行为控制以及限制身体平衡产生巨大的影响。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

中学生步态特征。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 通过知网、万方等数据库，用“步态分析”“少年步态研究”等关键词检索相应文献资料， 通过阅读和整理文献资料，为本研究提供理论依据。1.2.2 实验法 本文实验对象为庄浪县第一中学、南湖中学、阳川中学、朱店中学初中二年级男生。对选取各学校初中二年级男生70名，共计280人，平均体重为 41 20.56kg，年龄为 11 1.5 岁，正常体重标准为18≤BMI≤23.9，占总学生人数的80%；超重标准24.0＜BMI≤27.9，占受试学生人数的20%。所选实验对象身体健康，机能处于正常运转，跑跳不受限制，均无腿脚残疾或畸形，无任何神经异常与骨骼肌肉系统疾病，无对运动产生限制的疾病。2016年9—12月在庄浪一中体育馆，用2台摄像机（拍摄频率为50 Hz）以正常步速前进，上体保持直立，两腿用力一致，无情绪及身体状态等因素影响，进行正面和侧面的拍摄。2台摄像机主光轴互相保持垂直，约90o角度，两台摄像机高度设置均为0.8m左右，能拍摄到人体全部。选用长1.1m标志物为参照物，按此比例尺成为摄像机标定。正面摄像机主要用于拍摄步向角，达到获取步向角数据的所有参数，标定设置误差＜0.5 mm。……