产品设计专业实践教学体系的构建与改革

（延边大学美术学院 133000）

社会对产品设计专业人才的巨大需求，伴随着我国高校产品设计专业招生数量的高速扩充，教育手段的落后逐渐显现出来。如何在大众教育的背景下，培养出合格的设计人才，满足社会对产品设计发展的需求，是产品设计教育面临的重要挑战之一，也是产品设计教育的发展和改革需要深入探索和研究的重要课题。产品设计专业注重实践教学，学生除理论知识的学习外，还需参与多种实践教学课程1。就目前而言，普遍存在重理论知识轻实践环节的问题。而且对实践教学体系及内容的研究不够深入，导致课程缺乏设计性、创新性内容。这不仅制约了学生创意性思维能力的发挥，也不利于学生拓展思路，培养创新思维能力。近年来诸多产品设计领域的教育者们在积极改进传统的教学模式来解决面临的问题。尽管教学改革已初见成效，但其研究内容主要还是着重在怎样设计实践性教学环节上。但实践教学改革的核心在于如何有效的完成理论课程到实践教学环节的过渡，衔接好理论课程与实践教学的过渡环节。目前，国内相关教学衔接教育模式的研究较少，反观国外就针对理论课程与实践教学环节的脱节，已有相关教育模式的研究。如在教学上因材施教、发展个性，着力培养学生的创新、创也精神和实践应用能力，研究理论课程与实践教学衔接教育模式，开设面向行业所需要的课程，将创新创业教育、校企合作教育纳入了培养方案等。……